1912年，根据同盟会设计的“部长取名．次长取实“的方案．由孙中山直接任命的各部次长、局长和总统府秘书长等·除海军次长外，都是同盟会的重要骨干。……各部几乎都由次长代理，当时有“次长内阁”之称。这则材料表明南京临时政府（   ）

A .各部门负责人均是同盟会成员

B .大总统在实际工作中有名无实

C .政权的组织形式是责任内阁制

D .中央权力的执行主体是革命派

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D

阅读下列材料，回答问题：

材料一：毛泽东在《论十大关系》中指出：“究竟是一个党好，还是几个党好.现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存、互相监督。”

材料二：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

材料三：1947年，内蒙古自治区成立，20世纪50年代，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区相继成立，1965年，西藏自治区成立。

材料四：1979年，人大常委会委员长叶剑英发表谈话说：“要正确处理民主与法治的关系，只有在充分发扬民主的基础上，才能建立健全社会主义法治，才能切实保障人民的民主权利。”

（1）材料一表明我国实行了什么政治制度？这一制度初步建立的标志是什么？

（2）材料二反映的是什么政治制度？这一制度的地位是什么？

（3）材料三反映的是什么政治制度？这一制度有什么作用？

（4）举六例说明新中国成立后和改革开放以来，中国民主法治建设取得的重要成就？

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【答案解析】

（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；1949年，中国人民政治协商会议成功召开

（2）人民代表大会制度；是中国的根本政治制度，是中国民主政治的核心

（3）民族区域自治制度；满足了少数民族自己当家做主的愿望，实现了民族平等，保证了足国统一和民族团结

（4）1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。1982年中国共产党确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。1984年，政府颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》。明确规定，民族区域自治是中国的一项基本政治制度。1998年第九届全国人大常务委员会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，推进了农村的民主制度建设。进过二十多年的努力，中国形成了一宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。

【详解】（1）制度：根据材料“恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存、互相监督。”可以回答出是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；标志：根据所学得出1949年中国人民政治协商会议成功召开。

（2）制度：根据材料“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”可知我国人民代表大会制度。地位：根据所学可知人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国民主政治的核心。

（3）制度：根据材料内容可知是民族区域自治制度；作用：根据所学内容答出民族区域自治制度的意义即可。满足了少数民族实现当家做主的愿望，实现了民族平等，保证了足国统一和民族团结。

（4）根据题目要求就是要求答出从改革开放以后，中国民主建设的成就，主要可以从宪法修订、进一步完善中共领导的多党合作制度、农村民主建设等方面回答即可。

引起艾滋病的病原微生物是（ ）

A 细菌

B 真菌

C 霉菌

D 病毒

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答案

D

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解析：

艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损．

故选：D

　　我们在进行高强度的体育锻炼时应该注意

　　根据感受调整强度

　　身体越痛越有效果

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　　正确答案：根据感受调整强度

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　　答案解析：

　　(一)空腹时不宜进行体育锻炼

　　(二)饭后不立即进行剧烈活动

　　(三)剧烈运动后不宜马上洗澡

　　(四)剧烈运动后切忌暴饮

明治维新初期，日本政府曾经大力推行官营工业建设，动用国家力量尽快完成工业化。结果造成政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值。日本政府对此采取的措施是
A.实行土地私有制,增加国家农业税收入
B.政府增加官办企业拨款,扩大经营范围
C.将大量官办企业以低价出售给私人经营
D.引进西方近代工业技术取代传统手工业

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　　正确答案

试题分析：实行土地私有制是农业改革措施，与材料工业情况无关，故A项错误；从材料看，国营企业建设已经导致政府财政恶化，贸易逆差严重，货币贬值，不会再增加拨款、扩大规模，故B项错误；日本明治维新中的“殖产兴业”是国家引进西方先进设备和技术，创建样板企业后低价出售给个人，继而扶持私人资本主义的发展，故C项正确；引进西方近代工业技术是改革之初的情况，与材料反映的情况不符合，故D项错误。

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　　暂无

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　　正确答案

依据课本所学，1922年，中共第二次全国代表大会召开。大会分析了中国国情后，制定了现阶段党的奋斗目标，打到军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出的彻底的反帝反封的民主革命纲领。这说明党对中国国情认识加深。C符合题意；中国共产党以工人运动为中心任务是中国一大的内容，A不合题意；1924年国民大一大孙中山提出的新三民主义，为实现国共两党合作扫清障碍。B不合题意；遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向了成熟。D不合题意。由此可知ABD不合题意，选择答案C。

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　　暂无

中国社科院马勇《重新认识近代中国两大主题》一文指出：“1895年之后短短几年时间，外国资本像钱塘大潮一样涌进中国，过去几十年中国人无法梦想的增长迅即实现，开平煤矿、汉冶萍公司等资源很快得到开发。”据此推断作者的观点是
A.西方侵略加深了中国半殖民地化程度
B.甲午战争使中国遭受严重经济侵略
C.西方经济侵略阻碍中国民族工业发展
D.西方资本涌入促进了民族经济发展

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　　正确答案

试题分析：据材料“1895年之后短短几年时间，外国资本像钱塘大潮一样涌进中国，过去几十年中国人无法梦想的增长迅即实现，开平煤矿、汉冶萍公司等资源很快得到开发。”结合所学知识可知，这反映了甲午战争后西方资本涌入促进了民族经济发展，故D正确。材料主旨不在于西方侵略加深了中国半殖民地化程度，故A排除。材料的落脚点也不是甲午战争使中国遭受严重经济侵略，故B排除。材料反映了民族经济发展，不是西方经济侵略阻碍中国民族工业发展，故C排除。

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　　暂无

20世纪30年代,美国总统罗斯福企图把福利国家政策硬加在资本主义的基础上,以此来建立一个比以前更为公正的社会。为此,罗斯福新政时期某种程度上改变了美国固有的权力结构。美国“固有权力结构”改变的结果是
A. 国家成为经济发展的发动机
B. 政府的行政职能被严重削弱
C. “三权鼎立”格局得到强化
D. 总统成为经济政策的决定者

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　　正确答案

本题考查罗斯福新政。依据材料结合所学可知，罗斯福新政使资本主义国家对经济的宏观控制和管理得到加强。美国联邦政府的权力明显增强，美国固有的权利结构在某种程度上得到改变。资本主义制度得到调整、巩固与发展，它给了资本主义以新的活力，使国家成为经济发展的发动机，因此A选项正确。B选项错误，结合所学可知，罗斯福新政使政府的权利获得增强，不是被削弱；C选项错误，材料体现的是美国“固有权力结构”的改变，政府权力的强化，并非是强化了“三权鼎立”的格局；D选项错误，材料体现的是政府权力的增强，但总统仍受到国会的限制，并未成为政策的决定者。故正确答案为A选项。

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　　暂无

1856年,一个英国商人不可能做到的是
A.到广州经商
B.从上海出发,坐轮船去南京销售英国商品
C.在上海租地建别墅
D.在福州持刀伤中国人,中国法官对他无可奈何

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　　正确答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是( )
A.美国的康德尔 B.法国的朱利安
C.法国的贝雷迪 D.英国的埃德蒙·金
2.英国的幼儿教育通常指( )
A.３岁前的儿童教育 B.５岁前的儿童教育
C.７岁前的儿童教育 D.９岁前的儿童教育
3.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是( )
A.显性课程 B.直接指导模式
C.零点计划课程 D.银行街模式
4.以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是( )
A.瑞士的“日间妈妈” B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校” D.美国的“日托之家”
5.英国最古老的儿童看护形式是( )
A.临时保姆 B.寇普
C.日间托儿所 D.保育学校
6.把学前教育师资和小学师资培养统一起来的国家是( )
A.法国 B.英国
C.韩国 D.日本
7.印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的( )
A.先行计划 B.菩提计划
C.零点计划 D.普及计划
8.苏联学前教育机构类型不包括( )
A.特殊幼儿园 B.托儿所幼儿园
C.托儿所 D.家庭学校
9.日本从1964年开始实施旨在提高5岁幼儿入园率的( )
A.第一次幼儿园教育振兴计划 B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划 D.第四次幼儿园教育振兴计划
10.德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和( )
A.学前班 B.日托中心
C.保育中心 D.根据不同的教育家命名的幼儿园
11.南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了( )
A.南非学前教育联合会 B.南非学前教育研究会
C.南非学前教育中心 D.南非学前教育促进会
12.1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即
( )
A.《学制》 B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》 D.《幼儿园令》
13.1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了( )
A.莉莲儿童中心 B.澳大利亚幼儿协会
C.高丽夫人儿童中心 D.昆士兰托儿所和幼儿园协会
14.蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时，一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力，这体现了( )
A.内在奖惩的原则 B.顺序操作的原则
C.自动控制错误的原则 D.困难度孤立的原则
15.根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于( )
A.主动学习方面的关键经验 B.语言运用方面的关键经验
C.经验和表征方面的关键经验 D.发展逻辑推理的关键经验
16.当代澳大利亚的学前教育机构不包括( )
A.幼儿园 B.儿童保育中心
C.语言所 D.家庭日托中心
17.加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是( )
A.《心智的结构》 B.《心智的机理》
C.《智能的探索》 D.《智能的结构》
18.韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用( )
A.家庭资源对幼儿进行教育 B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育 D.社区资源对儿童进行教育
19.蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和( )
A.体育教育 B.自然教育
C.环境教育 D.艺术表现
20.1998年，加德纳提出的第八种智力是( )
A.音乐—节奏智力 B.交往—交流智力
C.自知—自省智力 D.自然观察者智力
21.发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是( )
A.显性课程 B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程 D.直接指导模式
22.行为主义心理学派的创始人是( )
A.华生 B.赫尔
C.斯金纳 D.班杜拉
23.早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是( )
A.《大教学论》 B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》 D.《爱的教育》
24.1938年，苏联制定的根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件是( )
A.《幼儿园规则》 B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《幼儿园规程》 D.《幼儿园教学大纲》
25.联合国大会一致通过《儿童权利公约》的时间是( )
A.1988年 B.1989年
C.1990年 D.1991年
26.美国学前教育机构的主要类型是( )
A.幼儿园和托儿所 B.幼儿园和保育学校
C.日托中心和幼儿园 D.幼儿学校和保育学校
27.法国母育学校中的“适应班”不招收( )
A.生理有障碍的儿童 B.发展中暂时遇到困难的儿童
C.智力超常的儿童 D.与他人关系上表现困难的儿童
28.所有学(武汉自考)前教育机构根据家庭收入的多少来收费的国家是( )
A.德国 B.英国
C.美国 D.澳大利亚
29.法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担( )
A.诊断和治疗功能 B.诊断和适应功能
C.治疗和提升功能 D.治疗和保护功能
30.对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为( )
A.纵向比较 B.专题比较
C.横向比较 D.总体比较

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
31.光谱方案
32.自知—自省智力
33.编织学校
34.皮亚杰所指的“社会经验”

三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
35.简述朝鲜学前教育存在的问题。
36.英国学前教育机构的主要举办机构和类型。
37.美国幼儿教育标准化运动述评。
38.简述多元智力理论的主要含义。

四、论述题(本大题共2小题，每小题11分，共22分)
39.海伊斯科普课程的特点分析。
40.俄罗斯学前教育面临的主要问题及发展趋势。

五、材料分析题(本大题12分)
41. 汤姆进入小学一年级才三个月，就让教师无计可施。他不识字，不会加法，不能完成教师布置的活动。教师为他补课多次后，仍然认为他需要重读。他的同学查理不仅在所有学科领域表现都很差，而且厌学。面对任务，查理常常呆呆地盯着纸，或靠在椅子上开始捣蛋。
汤姆和查理在一个社区公立小学就读，大多数的传统测试都表明，他们在学校里是很失败的。然而，他们在其他领域（如音乐、运动、视觉艺术领域）有没有特长呢?如果能用一种新的评价手段识别出那些不被学校重视或标准化测验所测不出来的能力的话，这些儿童的测试结果又会怎样呢?
1989—1990年间，汤姆和查理参加了多彩光谱项目评价活动。该项目由图佛兹大学的费尔德曼教授和哈佛大学主管零点工程的加登纳教授负责。该研究试图发现一年级中被认为是“学业失败”的儿童是否具有一些智能强项，以及对这些智能强项的培育能否帮助他们改善学业表现等。
研究的结果如下：汤姆在拆卸、装配研磨机任务中比班上其他任何同学都棒，他还能把极少有儿童可以装配的油泵装配起来。发现他在此方面的能力之后，教师花了3个晚上设计出一个装配区，设置在教室里，并让汤姆担任班级的“专家修理员”，这使汤姆在学校里第一次体会到了成功感和自我价值感。查理在故事板活动中显示出了讲故事的天赋。虽然学校一般都比较重视语言能力，但更多强调的则是书面表达。因此，查理的口头表达能力被忽视了。于是查理的教师让他和同学建立自己的故事板，同时也吸引了一些通常对书面语言不感兴趣的儿童参与这些活动。
这是多彩光谱项目评价方法的实施案例，请分析其中的儿童评价观与教育观。

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　　暂无

五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，其主要原因是（）

A中国无产阶级登上政治舞台并起领导作用

B斗争目标是反对帝国主义和封建主义

C比辛亥革命具有更广泛的群众基础

D青年学生在运动中起了先锋作用

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答案：A

解析：A、中国无产阶级登上政治舞台并起领导作用。