【题目】1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革

A. 是对传统教育体制的彻底否定

B. 践行了“三个面向”的方针

C. 形成了比较完整的国民教育体系

D. 贯彻了“科教兴国”的战略

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【答案】B

【解析】20世纪80年代邓小平提出教育的“三个面向”方针，材料中的《关于教育体制改革的决定》体现了这一方针的要求。故答案为B项。A项说法绝对，排除;新中国成立后经过十几年的努力，逐步形成比较完整的国民教育体系，排除C项;“科教兴国”战略是指把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，排除D项。

西出阳关无故人的前一句是什么？

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答案

劝君更尽一杯酒

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解析：

渭城曲 / 送元二使安西 

作者： 王维

全文： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

扩展知识

《送元二使安西》。这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。

春秋时期,贵族在会盟、祭祀、宴请等国事活动中都把“赋诗”作为重要的政治手段。以孔子为代表的儒家把“诗教”作为重要的政治教化活动之一。据此可以得出的历史结论是
A. 文学素养成为春秋时期选官制度的标准
B. 古代文艺作品创作追求政治教化功能
C. 《诗经》可作为研究春秋时期政治的史料
D. 儒学思想成为春秋时期社会主流思想

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　　正确答案

根据材料中“赋诗”在“春秋时期”“作为重要的政治手段”，而“诗教”“作为重要的政治教化活动之一”分析可知，作为儒家经典的《诗经》有很多诗篇反映了春秋时期的政治情况。故答案为C项。A项，材料中反映的是“赋诗”“在会盟、祭祀、宴请等国事活动中”具有重要作用，并不是在选官制度方面，春秋时期的官制是世袭的，排除；B项，虽然中国古代有些文艺作品具有政治教化的特征，但并不表明中国古代文艺作品的创作就追求政治教化功能，排除；D项，春秋时期的儒学并未成为社会主流思想，汉代才成为主流思想，排除。

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　　暂无

盐酸中的溶质是（　　）

A．水B．盐酸C．氯化氢D．氯化氢和水

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答案

C

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解析：

盐酸是将氯化氢气体溶于水形成的溶液，固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体时溶剂，所以盐酸中溶质是氯化氢．

故选C．

知识点

溶液的定义、组成及特征的定义

溶液的概念：

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的，稳定的混合物，叫做溶液

满意地（）填空词语二年级

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答案：

满意地完成任务。

　　每道题包含一套图形和四个选项，请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈现一定的规律性。

　　A. 如上图所示

　　B. 如上图所示

　　C. 如上图所示

　　D. 如上图所示

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　　【正确答案】C

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　　解析

　　第一步，观察特征。

　　图形组成不同，优先考虑数量类。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　前面五幅图共同的特点都是由两个封闭图形拼接组成，不同点是两个图形相交时形成的公共边数量，第一幅图是通过点相接，公共边为零，从第二幅开始公共边数量递增，分别是1、2、3、4，所以问号处公共边数量应该为5条，观察四个选项，C符合。

　　因此，选择C选项。

(1)文化继承与发展的关系：继承是发展的______________，发展是继承的______________。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是_________________”。

(2)影响文化发展的重要因素

①社会制度的变化、______________的进步、往往催生社会变革，促进文化发展。

②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有______________、传递、______________文化的特定功能。

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答案：

(1)必要前提;必然要求;推陈出新、革故鼎新

(2)①科学技术思想运动 ②选择;创造

考点名称：

文化在继承中发展

教育在文化传承中的作用：

(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

(3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。提醒　影响文化发展的因素中，科学技术、思想运动、教育是从文化自身角度讲的，属于内部因素;生产力与生产关系的矛盾运动则属于外部因素。在回答有关促进文化发展的措施时，可以变通地从这几个角度提出，还可以从文化继承、传播、创新等角度分析。

教育的重要性：

(1)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

(2)教育是文化传播的重要途径。

(3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

(4)建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

(5)教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

1978年5月1日，《光明日报》发表了题为____的特约评论员文章，从根本上、理论上否定了“两个凡是”的错误方针，揭开了真理标准问题讨论的序幕。

A.《实践是检验真理的唯一标准》

B.《一切主观世界的东西都要接受实践的检验》

C.《马克思主义的一个最基本的原则》

D.《解放思想，实事求是》

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答案

A

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解析：

1978年5月11日，《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。

扩展知识

文章指出，检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。这是从根本理论上对“两个凡是”的否定。

这场讨论冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，是中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议实现新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导，为中国共产党重新确立马克思主义思想路线、政治路线和组织路线，做了重要的理论准备。

母亲对我说:如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。

老师对我说:如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说:如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。

要求:①自拟题目，自定主题，自定文体(诗歌除外) ;②字迹工整，书写规范，不少于500字:③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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珍惜现在的作文要怎么写呢，对于学生们来说，写材料作文找素材应该是一个比较头疼的问题吧，那珍惜现在的作文有哪些呢，怎么去描写珍惜现在的作文呢，小编整理了关于珍惜现在的作文的中考满分作文，有需要的同学们，可以参考一下。接下来就让小编带着大家去具体看看珍惜现在的作文吧！

珍惜现在的作文

曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在……”

人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。我相信，只要好好地珍惜现在，把握现在，你会获得更加快乐。

人生处处有失败，有落寞，总想着自己的天空变得风和日丽，不再下雨，打湿自己的心，可是却一直语中徘徊、回荡，回想着自己的错，责怪自己，藐视自己。让往事随风而去，珍惜现在，。失败人人都有，就让失败作为一根鞭子，变成一种鼓励、鞭策，把失败淡忘，自己又从一个新起点奋力直追，努力地向终点冲去，把握现在，珍惜现在的每分每秒，你会更轻松。

在鲜花簇拥、掌声中，一路走向领奖台，你可能很是自豪，站在高高的领奖台的感觉的确不错，接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好，可是有没有想过“骄兵必败”，是呀，我知道你不会，可是有没有听说过“潜意识”？让往事随风而去，珍惜现在，无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑，失败化作一种力量，而成功就让它随风而去，过去的种种已经过去，“繁华似锦终将落”，如果有必要，我想有人会帮你记得胜利的瞬间。

不禁想起一首歌：“就让往事随风，都随风”，就让往事随风而去，对自己、我们、大家而言，现在更加重要，即使错过了星星，明天太阳依旧升起！

以上是小编整理的有关珍惜现在的作文的相关资料信息，希望能够对同学们有所帮助!

密度的测量原理是什么？

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答案

密度的测量原理是密度公式ρ= m/v，其中ρ表示密度，m表示物体质量，V表示物体体积。

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解析：

密度是对特定体积内的质量的度量，常见的，人体的密度约1.02 g/cm3，水的密度为1g/cm3

扩展知识

密度是物质单位体积的质量，是一种物质的特性，只与物质种类有关，与物质的质量与体积无关。

不管多大或者多重的东西，只要是这种物质构成的，那么它的密度就等于这种物质的密度，不管是无限大的物质还是无限小的这种物质，密度都是不变的。