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　　正确答案

试题分析：本题考查的是唐朝著名的大臣，唐太宗时期重用的大臣有富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦，还有敢于直言的魏征，姚崇是唐玄宗时期的大臣，所以答案是C。

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相信自己作文600字初中作文

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2021年中高考马上就要来了，你有信心能考好吗，无论什么时候我们都要相信自己，今天小编为大家带来关于相信自己作文600字初中作文的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

相信自己作文600字初中作文1

每个人的成长道路都充满了酸甜苦辣，总有一些挫折打击着我们，总有一些磨难想要绊倒我们。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定会看到希望的曙光。

“大榜出来了！大榜出来了！”伴随着同学们破天荒似的呼喊，我一个箭步冲上讲台，看到了我那期盼已久的大榜。但是……我彻彻底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也会堕落到这种地步。

我的思想霎时沉到了海底，脑海中变得一片空白，心灵却受到严重的创伤，我在内心不断地喊着：“为什么？这究竟是怎么回事？难道是我真的失败了吗？”我踉踉跄跄地回到座位上，空洞的双眼直直地望向了天花板。

放学的铃声敲响了，我独自一人走在回家的路上。乌云沉重地压了下来，往日那灿烂的阳光已然消逝。果然，不一会儿豆大的雨珠就残忍地拍在了我的脸上。

不知不觉间，我来到了小区内的花园中。只见里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同刚被洗劫一般，十分荒凉。我漫无目的地走着，这时，我看见了唯一一抹富有生命力的色彩。

那是一朵开得灿烂的小花，它孤独地伫立在绿得发黑的草丛中，它的周围散落着同伴的花瓣，雨珠残忍地拍在它的身上，小花被打得左摇右晃。这时，一阵风吹过来，小花被吹倒了，我的内心一惊，可是，它好像在挣扎，挣扎着站起来。只见它一点一点地挺起身子，伫立在风雨中，再也没有倒下。

我久久地望着那朵小花，不禁想到了我自己：我和这朵小花不都是一样的吗？我们都遇到了挫折，但小花坚定自己的信念，勇敢地与风雨对抗并战胜了它。我应该向它学习，全力战胜考试失利的沮丧，鼓起勇气继续向前。想到这，我回到家中，默默地拿出书本，预习起新功课来。

相信自己，能提高你探索的热情；相信自己，能加快你向前的脚步；相信自己，也能使你前进的道路风雨无阻。只要一个人有坚定的信念，相信自己，并不懈努力，终能驶向理想的彼岸。

相信自己作文600字初中作文2

从我记事起，爸爸就教导我说：“你只要做自己就好，别人说的话不一定都是对的。当你坚信自己是正确的时候，即使全世界的答案都与你不同，你也一定要相信自己。”

小时候对这段话一知半解，左耳进右耳出，也没往心里去。再长大一些，我便想用爸爸自己的这段话去反驳他：如果就是你自己错了呢？他只笑不答。

于是我从小到大的许多疑问都没有被解答。我稀里糊涂地上了六年级。

从那时起，我的数学成绩就开始不及格，也不再受老师的喜爱。那次考完试，我看着满是红叉的试卷，心不在焉地听着老师在讲台上讲着“天书”一般的数学题。全班同学都在跟着老师的思路解题。老师说半句，他们就能接出下面的做法……只有我不能。

我并不能听懂老师同学们在说什么，我的脑子里似乎都是早饭喝的糊糊。老师和同学之间的问答活动还在如火如荼地进行着。我突然睁大了眼睛。我听懂了！我听见同学们答的一道题是错误的！我张口欲言，却又退缩。老师都认为大家是对的，我又有什么资格提出质疑呢？

听着同学们信誓旦旦地回答着我认为错误的答案，我自己也变得不坚定起来。大家还在热热闹闹地抢答，我趴在桌上努力顺清自己的思路，耳边又响起了那个被我否认的，爸爸的观点。

我不敢在上课时举手提出疑问，耐心地等着下课铃响起。

同学们欢呼着跑出教室，我紧张地拿着自己认为正确的答案向老师办公室走去。我抬手敲了敲门，心中的鼓也像这门声一样急促响亮。我推开门小步走向老师的办公桌，嗓子都紧张了起来：“老师，刚刚课上我认为有一道题是错误的，您能看看我的吗？”老师有些怀疑地看了看，露出了惊讶的表情：“真抱歉，没想到我竟犯了这么大的错误。谢谢你。我会和同学们说明的。”老师的一句话拨开了我心中的迷雾。

从那之后，我时刻记得爸爸的教诲。众人一致不代表我就是错误的，要学会自信，保持头脑清醒。相信自己就会成就一个坚强勇敢而独一无二的你。

相信自己作文600字初中作文3

相信自己，这是一个人身上的自信，它会随着年龄的增长变成一种无法言语的魅力。

是的，生活中我们要学会相信自己。班主任说：“期末考试谁是第一名，那么下一届的班长就是谁。”我当课代表已经四个学期了，很想当班长。当班主任这样说的时候，我就暗暗鼓励自己在学习上要再加把劲儿，向第一名冲刺。

晚上回家后，爸妈和我在餐桌上吃晚饭，我随口说了一句：“明年我想要当我们班的班长。”爸爸看了我一眼，然后说：“你？丫头，做你的课代表有什么不好的，班长，就你这样当不了。”我是：“班主任说了，下学期谁考第一谁就是班长，所以我还是有机会的，不要瞧不起我。”妈妈听了很高兴，不过她却说：“小娜，你有上进心是好事，不过你除了数学是强项，语文就有点拉后腿了。你不是说你们班的学霸朱琳琳特别厉害吗？你考的过她吗？”

“你看她就是心血来潮，过几天就把这个事情忘到九霄云外。她虽然聪明，可却是个电视电脑迷呢。”老爸打趣道。“哼，你们都不相信我，就等着瞧吧！”为了追赶朱琳琳我克服自己看电视的欲望，没事做点题目，在房间里背背书。业余的时候，还找找老师请教问题，把不懂的问题一一消除。这些我自认为的好习惯一直坚持到了期末考试。发成绩的那天我心里好紧张，生怕发挥的不如意考的比从前还差。不过当老师第一个叫到我的名字，并且大声的说出我是第一名的时候，我内心在大声的欢呼：我做到了。

当全世界都不相信你的时候，你依然要相信自己。只要肯定自己，有勇气去做，你一定会得到你想要的结果。

相信自己作文600字初中作文4

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答”就像这首（一千零一个愿望）歌曲的歌词一样，生活不可能光是一种甜味，也不可能光是一种苦味。它是人类所无法预料的，就像是装在盒子里的巧克力糖一样，你不知道它到底是夹心的，还是黑巧克力，这就需要到了你吃它的时候，才会晓得。人的希望不可能是都能实现的，它也会有落空的时候，到那时，你会失望，会悲伤。但是，这是完全正常的，人的欲望上帝不可能给你全部满足，在这时，你可以把失望这东西当作是偶尔拨不通的电话号码，一次没有拨通，不要紧，你可以鼓起信心和勇气再拨几次，直到它通了为止，但是切记不能半途而废，随随便便就让困难给打倒。

“心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光”我们正值青春时刻，每个人肯定都有很多梦想，我们的未来就像天上的星星一样正在发亮，不管你现在的情况怎样，只要心中的星星之火不灭，就可以燎原；只要你踮起脚尖或者把背挺直一点，就能更靠近阳光一些，就能使你自己更温暖一些。

“每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方”我们的身上都长有一对隐形的翅膀，这是勇气+信心+恒心的结晶，但是，每个人的翅膀并不一样，有的结实硬朗；有的软弱无力；有的华而不实……这都取决于我们自己的锻炼。只要坚信自己并且有恒心，毅力，勇气，并且还要付出行动，这世界上就没有到不了的地方。

相信自己，加油。

相信自己作文600字初中作文5

两三片绿叶漂浮于微黄的水中，清香怡人，融入于口鼻之间，这是绿茶的香气；奔腾的气泡跳跃于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之间，这是可乐的味道；清清淡淡，却能令人心神明亮，眼明心净，那是书的墨香。——题记

曾经有一位女孩，生性胆怯，有些口吃的她却梦想成为一名演讲家。不出意料，每次演讲，面对台下密密麻麻的观众，她都会说得语无伦次。因此，她失去了很多发展的机会。感到很痛苦的她，在一位朋友的推荐下，去拜访一位长者。那长者微微一笑：“姑娘，对自己说，我能行。”女孩犹豫了一下，缓缓开口说：“我能行。”长者说：“用心再说一遍。”女孩顿了顿，大声说：“我能行。”长者说：“再来一遍。”倏地，女孩拼尽全力大喊了一句：“我能行！”

就这样，女孩在不断的磨练中实现了自己的梦想。

指尖轻轻划过书脊，相信自己的力量，与那淡淡的墨香融在一起，沁着我的心脾。

一种看法决定一种情绪，一种情绪决定一种心态，一种心态决定一种选择，一种选择却决定一种命运。这命运的基础，不就是自己的看法吗？你看自己是成功的，相信自己，何尝不是在书写那完美的命运协奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是因为她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的敌人就是自己，既然你打败了自己，还有哪般障碍，能阻挡你前进的步伐，那铿锵，坚定的信念。

一缕书香，就这样在我的魂梦中飘舞荡漾，愈发的浓烈，充斥着那信任的坚定，久久，萦绕在我身旁。

总爱走进那间充满墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。

朦胧间，那累累的书香在宁静的小屋中翩翩起舞，欢乐雅致。

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【题目】“侧隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也;辞让之心，礼之端也;是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”此段文字应该出自

A. 《孟子》

B. 《论语》

C. 《韩非子》

D. 《道德经》

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【答案】A

【解析】从题干“仁”“礼”可以看出这是儒家思想主张，材料中“侧隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也”属于人性善的思想，属于孟子思想，故A正确;B是总结孔子思想;C属于法家思想;D属于道家老子思想。

今年是周恩来总理诞辰120周年。下列有关周总理事迹的说法与史实不符的是（　　）
A. 曾担任黄埔军校的政治部主任
B. 促使西安事变和平解决
C. 领导了南昌起义
D. 在万隆会议上首次提出和平共处五项原则

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　　正确答案

本题是否定式的选择题。根据所学知识，1954年在会见印度代表团时，提出了和平共处五项原则，至今还有很深远的影响。1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，中国提出“求同存异异的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非督国的团结与合作。D项表述错误，符合题意；1924年黄埔军校成立，培养军事和政治人才，周恩来担任黄埔军校的政治部主任。A项正确，不合题意；为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。B项正确，不合题意；1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人领导南昌起义，打响了武装反抗国民党发动统治的第一枪。C项正确，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

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　　暂无

1949年至1954年，全国人民政协是我国的最高()。

A.行政机关

B.司法机关

C.权力机关

D.监察机关

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答案

C

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解析：

1949年至1954年全国人民协会是我国最高的权力机关。

考点名称：东盟的成立和发展

东南亚国家联盟：

简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。

东盟的成立：

1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。

2、形成：

（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。

（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。

（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。

3、性质：政治、经济合作组织。

4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

“水停百日生虫，人闲百日生病。”这句俗语告诉我们

A．事物在本质上都是物质的B．运动是物质的存在方式

C．物质运动遵循固有的规律D．事物的发展从量变开始

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答案

B

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解析：

试题分析：运动是物质的固有属性和存在方式，一切物质都是运动的，没有不运动的物质。“水、人”都不能停止运动，B说法正确 ；材料强调的是物质是运动的，A强调的是世界是物质的，选项与题意不符；C强调的是运动是有规律的，与题意不符；D强调量变是质变的基础，与题意不符。

2013年11月12日，国家领导人在党的十八届三中全会第二次全体会议上指出，坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使（        ）在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

A. 计划

B. 技术

C. 市场

D. 信息

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答案

C

解析

2013年11月12日，国家领导人在党的十八届三中全会第二次全体会议上指出，坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

扩展知识

实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚持社会主义市场经济改革方向。可以说，中国特色社会主义政治经济学，首先是“社会主义市场经济”学。从理论结构上讲，其实质应该是“实践的社会主义”与“理性的市场经济”的有机结合。这样的一种结构性分析，能够完整地反映实践的内容和过程，能够鲜明地体现中国特色，体现世界上独一无二的经济理论与实践。

一、中国特色社会主义与解放社会生产力

中国特色社会主义，不是一种空洞的社会构想，也不是一种仅供思辨的理论；而是当代中国扎扎实实地实践着的、生动鲜活的社会主义。我们党把这一正在实践的社会主义，定义为中国特色社会主义，并指出它处在社会主义的初级阶段。

通过革命用社会主义战胜资本主义，是对社会生产力的解放。马克思在《法兰西内战》中指出：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”（《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009年版，第151页）恩格斯在《卡尔·马克思》一文中指出，“社会生产力已经发展到资产阶级不能控制的程度，只等待联合起来的无产阶级去掌握它”。（同上，第460页）这两段话都是讲通过无产阶级革命解放生产力。那么建立社会主义制度之后，特别是在中国这样经济落后的国家建立社会主义制度后，还要不要持续不断地解放生产力？回答是肯定的。

中国的社会主义实践，坚持以马克思列宁主义为指导，总结了苏联的经验和教训，始终在立足中国实际上着力。中国的社会主义实践，始终关注解放和发展社会生产力，尤其是改革开放以来，我们党更多地从解放和发展社会生产力的视角，科学回答了“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”的时代课题。

关于社会主义本质。邓小平所概括的社会主义本质，鲜明地突出了解放和发展社会主义生产力，即发展是第一位的，必须持续不断地解放和发展社会生产力。同时又把生产力的不断发展作为基础和条件，把消灭剥削、消灭两极分化，最终达到共同富裕，既作为目标，又看成不断解放和发展社会生产力的过程。

关于社会主义初级阶段。由于世界社会主义运动的背景，由于中国民主革命的时代条件，中国共产党团结带领各革命阶级，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度。中国是社会主义而不是其他的什么主义，社会形态实现了跨越，但生产力发展水平不能跨越，中国还处在社会主义的初级阶段，这是中国最基本的国情，是中国最大的实际。

关于社会主义的矛盾运动。在社会主义改造完成之初，我们党对社会主要矛盾就有了清醒的认识，虽然后来发生过偏差，但改革开放后又回到了正确轨道。社会主义矛盾运动，说到底是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾运动。我们党对社会主要矛盾的判断关联到四个方面的内容：一是以人民为中心的发展思想，二是从社会生产适应人民需要的视角出发，三是体现动态的、持续的要求，四是体现不断解放和发展社会生产力的内在需求。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展仍然是解决我国一切问题的基础和关键。

关于党在社会主义初级阶段的基本路线。其核心内容是“一个中心，两个基本点”。即以经济建设为中心，体现解放和发展社会生产力的要求；坚持改革开放，体现社会矛盾运动的要求；坚持四项基本原则，体现举旗定向和制度保障的要求。

关于社会主义的基本经济制度和分配制度。以公有制为主体、多种经济成分共同发展，是中国实践中的社会主义的基本经济制度。以公有制为基础还是以私有制为基础，是区别社会主义和资本主义的重要标志，而确立以公有制为主体、多种经济成分共同发展的经济制度，是现阶段中国既坚持社会主义道路又有利于解放和发展社会生产力的制度选择。同样，按劳分配是社会主义的重要原则，坚持按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度，也是中国现阶段促进社会生产快速发展的最佳选择。当然，坚持按劳分配原则，还要完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。

关于社会主义实践中的改革。“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第370页）改革确实在特定阶段会有突出任务，但不是应急措施。改革的必要性不仅仅在于解决受苏联高度集中的计划经济的影响，也不仅仅在于发展市场经济；而是主要在于适应生产力发展需要，不断地调适生产关系和上层建筑。通过改革，坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，最终目的也是适应和推动社会生产力的发展。因此，改革是全面的、持续的。党的十八大以来，我们党对改革的认识与实践达到了新的高度。

从以上六个方面看，中国特色社会主义就是中国正在实践的社会主义，其最根本的任务是发展，是实现以人民为中心的发展。

二、实践的社会主义与商品货币关系

马克思主义经典作家对未来社会的设想是建立在资本主义充分发展的基础上的，并没有涉及未来社会的市场问题，甚至他们预测未来社会不需要利用商品货币关系。恩格斯在《共产主义原理》和后来的《反杜林论》中，马克思在《资本论》和《哥达纲领批判》中，都认为未来社会是消灭私有制，由自由人联合体共同占有共同使用生产资料。社会生产是协作的，并且按协议分配全部产品。马克思在《哥达纲领批判》中说到了“社会总产品”的必要扣除，说到了“生产者不交换自己的产品”，“直接作为总劳动的组成部分存在着”，使用“劳动凭证”计量劳动量和参加分配。（《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009年版，第431—第435页）

马克思主义经典作家关于未来社会建立在资本主义充分发展基础上的结论也有例外。比如，马克思对俄罗斯农村公社为代表的东方社会的革命前途问题就有过深刻论述。马克思晚年还深刻指出：“在将来某个特定的时刻应该做些什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”（《马克思恩格斯文集》第10卷，人民出版社2009年版，第458页）

刚刚取得十月革命胜利的苏联，一方面为了保护新生政权，另一方面出于直接过渡到共产主义的考虑，曾经实行了战时共产主义政策。战争结束后，社会生产水平明显低于战前，战时共产主义政策难以继续坚持下去了。列宁说：“我们……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”（《列宁论新经济政策》，人民出版社2014年，第105页）列宁所领导的布尔什维克党于1921年3月召开第十次代表大会，作出了由战时共产主义政策转入新经济政策的决议。新经济政策的实质是利用商品货币关系发展经济。新经济政策仅仅实行了一年时间，国家经济就迅速恢复起来了，经济社会运转出现了空前的生机与活力。正是在这种背景下，才得以召开第一次苏维埃代表大会，宣布成立苏维埃社会主义共和国联盟即苏联，新生的社会主义政权才站稳脚跟。列宁的新经济政策思想是在社会主义实践中形成的，是对马克思科学社会主义理论的继承和发展。其基本内容包括利用商品货币关系，包括将国家所有作为生产资料公有或共同所有的组织形式，包括允许私有经济和自由贸易在一定范围内存在，包括对外开放、允许资本主义国家的企业租赁苏联的国有企业等等。列宁在病重期间，对新经济政策的必要性进行了深入思考，他说：“我们不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了”。（同上，第266页）

新经济政策实施到1929年，由于主客观方面的原因，斯大林作出了重大调整，逐渐形成了以两种公有制形式、指令性计划、按劳分配为主要内容的苏联模式。这对苏联和其他社会主义国家产生了深远影响。斯大林认为，全民所有与集体所有存在着利益差别，也需要商品货币关系，需要市场交换。

中国共产党人对市场的认识，从社会主义改造时期就开始了。毛泽东深刻指出：“商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义的商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义的商品生产。”（《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版，第439页）邓小平也指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第373页）他们对市场和商品经济的认识，来源于中国社会主义实践，来源于解放和发展社会生产力的内在要求，是对马克思科学社会主义理论与实践的重大创新与突破。

改革开放近40年来的实践，既是中国特色社会主义不断创新发展的实践，也是探索发展商品经济和运用市场配置资源的崭新实践。先是有计划的商品经济改革思路，然后逐步深化为社会主义市场经济的改革取向。

确立有计划的商品经济改革思路前后，先是“计划经济为主，市场调节为辅”，后来是“国家调节市场，市场引导企业”。确立社会主义市场经济的改革取向后，由市场在资源配置中起基础性作用发展到党的十八届三中全会提出的“市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。

从最初马克思主义经典作家设想的新的社会形态不需要商品货币关系到东方社会的例外；从列宁的新经济政策到斯大林的苏联模式；从毛泽东的看商品生产同什么经济制度相联系，到邓小平的计划与市场都是调节手段；从计划经济为主市场调节为辅，到发挥市场在资源配置中的基础性作用，再到市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用——这是社会主义从理想变成实践过程的生动体现。这也说明我们党对中国特色社会主义的规律性认识达到了空前的高度。这在社会主义运动史、社会主义政治经济学说史和社会主义改革思想史上，都具有标志性意义。

三、中国特色社会主义与理性的市场经济

西方经济学实际上是西方市场经济学，它与资本主义生产方式占统治地位相伴生。如果从亚当·斯密的《国富论》问世算起，从古典经济学到新古典经济学，从自由主义到新自由主义，从凯恩斯主义到新凯恩斯主义，经历240多年的发展历程。无论是三次大的变革，还是六次革命，西方经济学仍然固执地坚持它的学术自信。在西方经济学家看来，即使爆发全球性经济危机，都可以通过其理论修补实现均衡。新古典经济学中的个人理性和经济人理性，凯恩斯有效需求的理性选择，新自由主义的理性预期主义，都一定程度地以市场经济原本是完善完美的为前提，从总体上缺乏对市场经济的理性分析。为避免经济危机中人们对资本主义制度的批评，西方经济学家还特别强调纯技术性分析，有意无意地不与资本主义制度相联系。

本文所说的理性的市场经济，不是也不可能是资本主义初期或者资本主义处于上升时期的市场经济，不是也不应该是导致危机并不断累积加深危机的市场经济，当然也不是纯粹自发、盲目、自由的市场经济，不是产生于西方不受时空限制可应用于任何国家任何发展阶段的市场经济；而是体现“两个充分”的中国特色社会主义市场经济，即充分发挥市场在资源配置中的“决定性作用”（包括更好发挥政府作用），充分估计到并防范市场自发调节有可能产生的风险甚至可能发生的危机。比如，近年来我们党对经济发展新常态的基本判断，突出供给侧结构性改革，注重防范系统风险，等等，都体现了“两个充分”。可以说，前一个“充分”，重在解决短缺和效率问题，后一个“充分”，则是要防范化解可能出现的过剩和危机。

发展经济学是西方经济学的分支，是专门针对二次世界大战后落后国家或发展中国家的。我们说受西方经济学的影响，也包括受其中发展经济学的影响。我们说用理性的态度对待西方经济学，也包括理性地对待发展经济学。比如，对待发展经济学中的钱纳里工业化发展阶段理论，如果不考虑时空条件，只简单地照搬照套肯定是不合适的。中国是发展中大国，既不同于西方发达国家当年工业化的环境条件，也不同于二战后拉美及亚洲的小国和地区的发展环境和条件，而且在经济全球化背景下，现在80%以上的国际贸易和投资发生在跨国公司内部，国际分工在很大程度上表现为生产环节和供应链的分工。因此，简单地按钱纳里的标准来判断工业化的发展阶段，并相应地要求重点发展什么产业，肯定不合时宜了。特别是在中国国内的某个区域，一定要比照钱纳里的标准，判定工业化发展处在什么阶段，然后相应地重点发展什么产业，或者工化业初期轻纺工业发展不充分，现在需要补充发展，等等，就显得更没有必要了。

因此，从理论和实践上讲，理性的市场经济，不是西方资本主义国家市场经济的简单移植，也不是西方经济学教科书的再版。

一方面，实践的社会主义需要市场经济，而且能够与市场经济相结合，并产生更高的效率；另一方面，实践的社会主义在运用市场经济这种资源配置方式的同时，要避免盲目性，防止和避免系统性经济风险和危机。客观上要求用理性视角看待和运用市场经济。

说理性的市场经济不是简单地照搬西方市场经济，也不是简单地照搬西方经济学，但这并不意味着我们要完全抛开西方市场经济和西方市场经济学的概念范畴另起炉灶，马克思写《资本论》，也大量使用了资产阶级经济学家的概念范畴。我们既要把计划和市场从经济制度属性中剥离出来，强调社会主义和资本主义都可以用；同时，我们也要清醒地认识到，资源配置方式的运用总是在特定的制度背景下的，总会被社会制度所影响。西方经济学家刻意强调经济学的纯技术性，其目的就是为了掩盖或回避资本主义制度弊端。

四、在总结和结合中形成中国特色社会主义政治经济学

总结是结合的前提。对社会主义实践要进行总结，对市场经济同样需要总结。要坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义对中国特色社会主义经济发展的理论与实践进行系统的梳理总结，对其中运用市场配置资源的理论与实践进行梳理总结，还要从整体上对改革历程和思路进行梳理总结。通过这些梳理总结，把其中原创性、独创性的内容鲜明地彰显出来，对成功经验进行学理性提炼，深化规律性认识。

在总结中应特别强调秉持唯物辩证法和唯物史观精神，要注重实践，从事实出发，而不是从概念出发；要客观全面，不主观臆断，不偏激极端。

将中国特色社会主义与理性的市场经济结合起来，形成经济学的理论体系，要有四梁八柱，要逻辑自洽，要科学、专业、具体、精准。这是一项宏大的系统工程，具有开创性。总体来看，构建这一系统工程须有三大理论支柱：一是体现以人民为中心的发展思想，把人民作为经济学理论体系的中心，作为经济学分析的出发点、切入点和落脚点。人民在这里包括作为生产目的的人，作为全面发展的人，作为生产要素的人，作为创造主体的人，作为劳动力再生产的人，作为储蓄和投资主体的人，作为消费者的人，等等。二是在社会主义经济条件下真正发挥好市场配置资源的决定性作用。其中包括催生培育市场，维护和保障市场秩序和公平交易，政府更好发挥作用，充分利用市场，等等。三是用理性的制度安排超越“过剩经济”。社会主义生产目的在本质上要求经济社会发展是理性的。从某种意义上讲，科学发展就是理性发展，新发展理念就是理性发展理念，供给侧结构性改革就是理性的改革思路。我们要把这些要求条规化或法律化，用制度安排约束市场经济的盲目性、自发性，避免在取得市场效率的同时，发生过剩危机。在这三大理论支柱中，以人民为中心的经济学是最重要的理性；在社会主义制度条件下，保障市场在资源配置中起决定性作用是一种理性选择；用制度安排实现对“过剩经济”的超越更是理性的体现。

中国特色社会主义政治经济学，是社会主义市场经济学，是中国当代经济发展学，其理论体系完全可以体现原创性、系统性、时代性、操作性。西方经济学的技术分析方法是值得研究和借鉴的。我们在注重定性分析的同时要高度重视定量分析，在注重总量分析时也要重视结构分析和趋势分析，从而使我们的经济理论建设更具有实践和学理根基。

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　　正确答案

试题分析：本题主要考察的是对知识的理解归纳能力。根据所学知识可知，赫鲁晓夫、勃列日涅夫，到戈尔巴乔夫都进行了经济改革，三者都力图缓解计划经济造成的弊端，故C项正确；A项赫鲁晓夫改革的；B项勃列日涅夫改革的；D项戈尔巴乔夫改革的。所以答案选C。

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探究历史的因果关系，是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是
A. 《汉谟拉比法典》的制定——一古罗马赢得地中海霸权
B. 玉米、甘薯等作物的种植不断推广一一中国经济重心南移完成
C. 中华人民共和国的成立——祖国大陆实现了统一
D. 第三次科技革命最突出的核心技术的应用——人类进入信息化社会

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　　正确答案

依据课本所学，20世纪四五十年代第三次科技革命发生，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。人类由此进入信息化的社会。D项符合题意；《汉谟拉比法典》是由古巴比伦王国汉莫拉比制定的，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。A项不合题意；从唐朝中后期开始的经济中心南移，到南宋最后完成。原产南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物，明代从国外引进，清代不断推广种植。B项不合题意；1951年西藏和平解放标志着祖国大陆实现了统一。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

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1918年,《新青年》因销售不畅考虑停刊。1919年2、3月间,坚持使用古文体的林琴南以小说形式诋毁《新青年》,同时社会上“宣传教育部有训令达大学,令其将陈(独秀)钱(玄同)胡(适)三氏辞退”,《新青年》声名大振,销量大增。这反映出当时
A. 思想启蒙开始成为时代主题
B. 五四运动推动了社会观念转变
C. 观念碰撞推动了社会的进步
D. 白话文运动易被大众普遍接受

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　　正确答案

启蒙思想成为时代主题开始于维新思想的出现，故A与材料无关，排除A。五四运动开始于1919年5月4日，与材料时间不吻合，故排除B。1918年《新青年》销售不畅，在林琴南诋毁《新青年》和社会上宣传教育部训令之后，《新青年》声名大振，销量大增，可见保守派的行为，非但没有阻止新思想，反而进一步促进了新文化运动的思想的传播，故C符合题意，选C。材料没有体现“白话文运动易被大众普遍接受”的信息，故排除D。

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