2023河南公务员考试每日一练解析(8月1日)。

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　　1.(单选题)在旅游业中，如果说游客不文明行为是一种“陋习”，有碍观瞻不能不改的话，那么商家的宰客行为就是一种“顽疾”。如果不大力整治，不仅会妨碍旅游业的健康发展，还可能会“恶化”“癌变”，危及整个行业的生命。

　　作者最可能支持的观点是：

　　A.如果说游客不文明行为不是一种“陋习”，那么商家的宰客行为就不是一种“顽疾”

　　B.如果商家的宰客行为都不是一种“顽疾”，那么游客的不文明行为也算不上是一种“陋习”

　　C.商家的宰客行为都已危及整个行业的生命了，那么游客的不文明行为也就无需改正了

　　D.如果商家的宰客行为已经“恶化”“癌变”了，那么大力整治也无济于事

　　解析

　　第一步，分析文段，找到作者观点。文段首句说明游客不文明是“陋习”，接着说明商家宰客行为是“顽疾”。最后通过反面论证提出如果不大力整治商家宰客行为会危及整个行业的生命。文段重点强调的是要大力整治宰客行为，说明游客的不文明行为只是为了跟商家的宰客行为进行对比，突出商家的宰客行为更恶劣。

　　第二步，辨析选项。A项突出的是游客的不文明行为，与作者观点相悖。B项符合作者观点。C项“游客的不文明行为也就无需改正”和D项“大力整治也无济于事”均属于无中生有。

　　因此，选择B选项。

　　2.(单选题)原始体育的萌芽与日复一日地生产劳动分不开，跳绳运动也不例外。古时，跳绳所用的绳被称为“绳索”，它是由古人编结而成的，人们在编绳索的过程中，通常会有一些跨越的动作，这些下意识的行为吸引了活泼好动的孩子，他们就用短的绳子在旁边反复模仿，并逐渐摸索出一些简单的跨越绳子的方法，当成一种游戏来玩，于是跳绳这一活动就产生了。对于跳绳的明确起源众说纷纭。最早出现的史料是汉代画像石上的跳绳图，证明当时已有了跳绳活动。南宋《荆楚岁时记》中有“飞百索”的记载，正是后来的跳绳游戏。

　　这段文字重在说明：

　　A.跳绳运动文化的内涵

　　B.跳绳运动的悠久历史

　　C.原始体育起源于“模仿”

　　D.原始体育起源于生产劳动

　　解析

　　第一步，分析文段。文段开头引出了跳绳的话题，然后详细介绍了跳绳运动在古代是如何产生的，接着结尾文段提出跳绳的起源众说纷纭，举了两个例子第一个是汉代画像石上的跳绳图，第二个是南宋《荆楚岁时记》中有“飞百索”的记载。故文段通过跳绳的起源进行展开论述又举了汉代以及宋代的例子，意在强调跳绳运动有着非常悠久的历史。

　　第二步，对比选项，B项为重点的全面概括。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：文化内涵在原文当中并没有提及，如果“跳绳运动文化内涵”作为正确选项文段应该表述为文化内涵具体有什么，例子里面的内容也应围绕文化内涵来表述，但例子当中并没有提及文化内涵，所以A选项无中生有排除。C项：原文说的是跳绳起源于模仿，举例论证也在围绕跳绳展开，原始体育表述范围过大，排除。D项：原始运动的起源于生产劳动文段开头引出话题，偏离文段核心，排除。

　　文段出处：北京日报《跳绳——被小觑的“万能运动”》

　　3.(单选题)穿着汉服等传统服饰、一次又一次地“复习”国乐跨界视频，是不少年轻人眼里的古风时尚。近些年古风逐渐被大众了解、接受并喜爱。古风文化作为一个圈层文化，尤其在年轻人中间有较大的吸引力。谈到“李子柒为什么这么火”时，业界普遍认为，除了得益于李子柒在商业运作上的高超得当，也与古风在时下的流行风潮密不可分。这归根结底是年轻人对传统文化的认同和向往。

　　这段文字最后一句话中的“这”指的是:

　　A.穿着汉服等传统服饰

　　B.年轻人喜欢并追求古风文化

　　C.李子柒为什么这么火

　　D.古风对于大众的吸引力

　　解析

　　第一步，定位原文，“这”出现在文段最后一句话。分析上文语境，文段前面谈到传统服饰是不少年轻人眼里的古风时尚。近年来被大众了解、喜爱，通过递进关联词“尤其是”重点强调在年轻人中间有较大吸引力，并通过李子柒的例子进一步解释说明。所以“这”指代的内容应是古风文化在年轻人中间有较大吸引力。

　　第二步，对比选项。B项是上述文字“这”所指的内容。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　C项和D项均缺少“年轻人”这一核心话题。

　　文段出处：中国青年网：《越来越多年轻人穿着汉服走上街头会成为你的日常吗?》

　　4.(单选题)1683年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今，其功能性在收藏、研究的基础上，新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分，其三大功能中，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明，进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。

　　这段文字主要说明：

　　A.教育功能是博物馆持续发展的核心关键

　　B.博物馆具有收藏、研究和教育三大功能

　　C.发挥好博物馆的教育功能具有重要意义

　　D.博物馆发展的同时功能性也在不断丰富

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句开篇为背景铺垫，强调牛津大学阿斯莫林博物馆的开放标志着现代博物馆的诞生。第二句强调博物馆功能的发展，并侧重于强调“教育”。紧接着进一步论述博物馆作为教育目的的好处和意义：“能实现研究成果转化、坚定文化自信、传承文明......”。最后一句话进行总结：“教育功能的充分发挥是......的核心要义之一”。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：虽然提到了教育功能，但是“博物馆持续发展”和文段话题不一致，文中重点提及的不是博物馆本身的发展。B项：“三大功能”对应的是文段前半部分，属于引入，偏离重点，同时文段重点强调的是博物馆的教育功能。D项：文中强调的不是博物馆本身的发展，话题不一致，也没有提到核心话题词“教育”。

　　文段出处：光明网《发挥好博物馆的教育功能》

　　5.(单选题)传承弘扬传统民间艺术的深刻精神内涵，民间艺术能否带来经济效益也成为了至关重要的考量因素。越来越多的年轻人选择放弃手工技艺，离开村庄谋生。对于大多数普通艺人，传承和保护民间文化只是一个概念，维持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考虑的因素。传承文化和提高收入的矛盾始终贯穿于民间艺人的文化自觉过程之中。对于民间艺人，作为“理性人”去追求收入最大化无可厚非，而作为民间文艺工作者，我们需要思考的是如何在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上，提升民间艺人的文化自觉意识，真正让民间艺人扎得住根、沉得下心。

　　这段文字意在强调：

　　A.激发民间艺人的文化自觉意识

　　B.经济效益影响民间艺术的传承

　　C.提高民间艺人的经济收入

　　D.民间艺术传承的断代危机

　　解析

　　第一步，分析文段。第一句引出“经济效益”对民间艺术的重要性，接下来具体论述“经济效益”为何重要，最后一句话通过转折关系“而”引出对策“在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上，提升民间艺人的自觉意识”，故文段重点句为尾句对策，强调要提升民间艺人的自觉意识。

　　第二步，辨析选项。A项是对重点句的同义替换，B项“经济效益”和C项“提高民间艺人的经济收入”为转折前强调的内容，并非文段重点，排除B项和C项，D项“断代危机”文段未提及，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　6.单选题)国家邮政局发展研究中心指数研究室主任刘江说，1～4月快递业务量完成170.7亿件，同比增长24.8%，是同期服务业生产指数增速的3倍多，增速在现代服务业处于领先地位。更可喜的是，快递行业不仅长“块头”，“肌肉”也跟着长，行业发展质量不断提高。1～4月份，全国快递服务企业业务收入累计完成2135.4亿元，同比增长22.8%;行业日均快件处理量达1.6亿件，最高达1.8亿件，单月快递业务量已接近50亿件数量级。

　　下列选项适合做文章标题的是：

　　A.快递行业，跑出加速度

　　B.农村快递增长迅猛

　　C.快递应补齐短板

　　D.快递高位运行

　　解析

　　第一步，分析文段。文段为国家邮政局发展研究中心指数研究室主任刘江的一段话。首句提到快递1～4月业务量增长速度非常快，增速处于现代服务业领先地位。第二句“更可喜的是”后面提到快递行业发展质量也不断提高。最后一句接着列举数据对快递业1～4月份发展情况进行说明。文段为并列结构，对刘江所说内容进行概括，主旨为快递行业发展迅猛，数量质量均得到提高。

　　第二步，对比选项。D项为文段主旨的同义替换项，适合作为文段的标题。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：只提到了“加速度”，而文中除了速度还提到了质量的提高，片面。B项：无中生有，文段并未针对农村快递发展情况展开说明。C项：无中生有，文段并未提及“短板”。

　　7.(单选题)精准扶贫不能仅仅专注个别事实，埋头解决个别问题，而不知道把个别贫困或特殊贫困同经济社会发展的宏观背景联系起来。应当明确地认识到，虽然各种特殊贫困都有特殊的因素，但特殊贫困也是在当下信息社会背景下存在的。信息化和网络化中蕴含了十分丰富的资源和能量，应当大力扶持贫困人口或贫困群体尽快了解和适应信息化与网络化的新形势，通过技术培训和典型示范，把远离信息化和网络化的贫困人口引入这个历史进程之中。

　　这段文字中提取的关键词最恰当的是：

　　A.精准扶贫 信息社会 技术培训

　　B.精准扶贫 特殊贫困 典型示范

　　C.贫困群体 宏观背景 信息社会

　　D.贫困群体 特殊贫困 技术培训

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句提出“精准扶贫”不能仅仅专注个别事实，不能不与宏观背景联系起来。接着指出宏观背景就是“信息社会”，最后指出具体做法，即“技术培训和典型示范”。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句的对策，主要论述“精准扶贫”需要通过技术培训，让贫困人口适应信息社会。所以文段的关键词为“精准扶贫”“信息社会”“技术培训”。

　　第二步，对比选项。A项的三个词语能全面概括文段的主旨。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：缺失“信息社会”这个重要社会背景，和“技术培训”这一对策。C项和D项：偏离话题“精准扶贫”。

　　8.(单选题)新时期，由于网络舆情而引起人们对地方政府公信力质疑的事情屡屡发生，越来越成为地方政府亟待解决的主要问题。要提升地方政府公信力，首先要坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全决策机制和程序;其次，要推进政务公开，增强公共政策制定透明度和公众参与度，这样就可以在很大程度上防止决策失误，增强公众对决策的认同感，减少决策执行的阻力;再次，要加强行政问责制，完善政府绩效评估是引导政府和公务员树立正确导向、尽职尽责的一项重要制度，也是实行行政问责的前提和基础;再其次，要重视行政人员的行政伦理建设，树立良好的政府形象;最后，要提高与媒体打交道的能力，建立良好的媒体公关关系。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A.提升政府公信力

　　B.提升地方政府公信力的途径

　　C.应对地方政府公信力缺失的措施

　　D.强化行政问责，应对地方政府公信力缺失

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句提出“人们对地方政府公信力质疑”的问题，后文针对于如何提升地方政府公信力提出了一系列对策。文段为“分—总”结构，重点为针对提升地方政府公信力而提出的对策。

　　第二步，对比选项。B项为文段重点的同义替换，适合作为文段的标题。

　　因此，选择B选项

　　拓展

　　A项：文段所论述的主体为地方政府，并非选项中的“政府”。C项和D项：文段提出“人们对地方政府公信力质疑”，并非“地方政府公信力缺失”，且D项的措施仅为五项措施中的一项，表述片面。

　　9.(单选题)从根本上讲，工具理性是一种技术理性。现代化资本主义将大规模工业研究和科学技术综合为一个系统，这使得科学失去了独立性，转而成为了行政化的控制手段。工具理性渗透到社会结构和社会生活的各个方面，开始对人进行全面的统治、控制以及把控。正如马尔库塞所言，韦伯所说的“理性化”所实现的是一种特殊的、未被公认的支配形式，科技的工具理性化的结果为一般既存体制的支配机器提供了合法性基础。

　　下列对“工具理性”的阐述，不符合文意的一项是：

　　A.使得科学丧失了自主，沦为行政的附庸

　　B.已成为了行政的支配形式，成为了统治形式本身

　　C.作为一种技术理性，能够渗透到社会和统治的各个方面

　　D.成了社会的组织原则，为既存体制的运转提供了合法性依据

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“这使得科学失去了独立性，转而成为了行政化的控制手段”，符合文意。B项后半句对应“工具理性渗透到社会结构和社会生活的各个方面，开始对人进行全面的统治、控制以及把控”，说明“工具理性”只是将一些技术渗透到原来的统治形式中，并没有取而代之成为“统治形式本身”，属于曲解文意，不符合文意。C项对应“从根本上讲，工具理性是一种技术理性”和“工具理性渗透到社会结构和社会生活的各个方面，开始对人进行全面的统治、控制以及把控”，符合文意。D项对应“科技的工具理性化的结果为一般既存体制的支配机器提供了合法性基础”，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　10.(单选题)法国作家福楼拜曾说：“科学和艺术在山麓分手，回头又在顶峰汇聚。”

　　这句话的含义最准确的一项是：

　　A.科学与艺术各属的领域不同，但它们探求奥秘的手段是一样的

　　B.科学与艺术研究天地自然的方式不同，但最后还是要相互合作相互借鉴的

　　C.科学与艺术使用的语言不同，但是表达的内容却是一样的

　　D.科学与艺术有许多不同，但是它们的本质和使命都是从杂乱的现象中整理出秩序和规律

　　解析

　　第一步，分析原句。“山麓”指山脚，由“在山麓分手”可知，科学和艺术从此走上了不同的道路，有不同之处。“顶峰”指山的最高处，“汇聚”指聚集，由“在顶峰汇聚”可知，科学和艺术的最终目标是一致的。

　　第二步，对比选项。D项“科学与艺术有许多不同”对应文中“在山麓分手”，“它们的本质和使命都是……”对应文中“在顶峰汇聚”，含义表述准确。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：未解释文中“在顶峰汇聚”的含义。B项：由原文的“汇聚”并不能够得出“相互合作相互借鉴”。C项：“语言不同”属于无中生有。

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