系好青少年第一颗“法治扣子”，需要创新方式方法，增强法治宣传教育

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系好青少年第一颗“法治扣子”，需要创新方式方法，增强法治宣传教育实效。如今，越来越多的学校一改往日贴标语、办讲座、背条文的传统方法，以启发式、互动式、探究式教学方法，在________的法治体验中激发青少年的学习兴趣，将法律知识________为法律意识、涵养成法治精神。填入划横线处最恰当的一项是：

第一步，先分析突破口第二空。题意是将“法律知识________法律意识”可知是将知识消化吸收，形成思维、观念的过程，是由表及里的过程。“引申”意思是由一事一义推衍而及他事他义。“融合”指几种不同的事物合成一体。“转换”是指改变，改换；从一种能量形式变成另一种能量形式。这三者均体现不出由表及里的涵义，予以排除。“内化”是将看、听、想等思维观点经过内证实践，所领悟出的具有客观价值的认知体系。其“领悟”可以呼应“由表及里”的过程。因此初定答案为C。
第二步，验证第一空。C项“真实”意思是与客观事实相符。可以与“体验”搭配。
因此，选择C选项。

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