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2011年教师招聘考试中学数学教材教法试题（二）

一、填空

（1）数学教学活动必须建立在学生的认知              和已有              基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学              的机会，帮助他们在自主探索和              的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现              、              和              ，使数学教育面向全体学生，实现：              ；              ；              。

（3）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标              化、评价方法              化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的              ，更要关注他们的              。

（4）初中数学新课程的四大学习领域是              、              、              、              。

（5）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，              目标动词，第二类，数学活动水平的             目标动词。

二、简述《义务教育数学课程标准》（实验）的总体目标。

三、简述：

（1）初中数学新课程的教学内容的特点。

（2）选择、确定教学内容的依据与标准。

四、谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。

五、写出"直角坐标系（第一课时）"一课的教学设计简案。

（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）

参考答案 

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