应对国考数量关系，必须紧扣大纲。根据大纲要求：数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。“测查报考者理解、把握事物间量化关系的能力”，实质是考察考生对“事物间量化关系”的观察能力，也就是考察考生辨别并确认题型的能力；“测查报考者解决数量关系问题的能力”，实质是考察考生相关解题技巧。

    由于数量关系题难度大、要求快速解题等特点，使对题型的审题成为重者之中。考生在实战中必须做出快速审题并判断出题型、以及对应解题技巧，才能在有限的时间内完成答案。下面一国考题型为例认识如何审题。

【2011国考第66题】小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。如果他骑车从A城去B城，再步行返回A城共需要2小时。问小王跑步从A城去B城需要多少分钟？

A. 45B. 48               

C. 56 D. 60

【B】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于行程问题，行程问题包括相遇追及、流水行程、平均速度、比例行程等题型、列方程等解法。再看条件中有“骑车从A城去B城，再步行返回A城”关键条件，是指距离相等，即为比例行程问题。距离相等，则时间与速度成反比。

【2011国考第67题】甲、乙、丙三个工程队的效率比为6∶5∶4，现将A、B两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责A工程，乙队负责B工程，丙队参与A工程若干天后转而参与B工程，两项工程同时开工，耗时16天同时结束。问丙队在A工程中参与施工多少天？ 

A. 6 B. 7                   

C. 8                    D. 9

【A】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于工程问题，工程问题一般设“一”。根据“甲、乙、丙三个工程队的效率比为6∶5∶4”可设甲、乙、丙三个工程队的效率分别为6、5、4。然后根据“A、B两项工作量相同”列出方程。

【2011国考第68题】甲、乙两人在长30米的泳池内游泳，甲每分钟游37.5米，乙每分钟游52.5米。两人同时分别从泳池的两端出发，触壁后原路返回，如是往返。如果不计转向的时间，则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇多少次？

A. 2                 B. 3                    

C. 4                    D. 5

【B】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于行程问题，且属于行程问题中的多次相遇问题，相遇问题需要求出速度之和，即（37.5+52.5=90米），时间是11/6分。可求出两人所游总路程为：165米。再用165/30=5----15。可得共相遇3次。

【2011国考第69题】某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人，问今年男员工有多少人？

A. 329              B. 350                   

C. 371                  D. 504

【A】解析：在快速看题的过程中认识到该题具有两个百分数：6%、5%，其中6%与问题相关，则考虑用数字整除特性解题。

【2011国考第70题】受原材料价格涨价影响，某产品的总成本比之前上涨了，而原材料成本在总成本中的比重提高了2.5个百分点。问原材料的价格上涨了多少？

A.                B.                  

C.                   D. 

【A】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于利润问题，且只有相对量，没有绝对量，考虑用设“一”思想解题。同时利润问题列方程较多，寻找列方程的框架：“提高了2.5个百分点”从而行程解题。

【2011国考第71题】某商店花10000进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价。结果只销售了商品总量的30%。为尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的？

A. 九折            B. 七五折               

C. 六折               D. 四八折

【C】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于利润问题，含有绝对量，一般列方程解。列方程解题需要寻找列方程的主干条件：“亏本1000元”。

即：（                ）+（                 ）=10000-1000

形成解题。

【2011国考第71题】甲、乙两个科室各有4名职员，且都是男女各半。现从两个科室中选出4人参加培训， 要求女职员比重不得低于一半，且每个科室至少选一人。问有多少种不同的选法？

A. 67               B. 63                   

C. 53                   D. 51

【D】解析：在快速看题的过程中认识到该题属于排列问题。排列问题关键是分清分步还是分情况，简单分析可知完成任务（选出4人参加培训， 要求女职员比重不得低于一半，且每个科室至少选一人）可分三种情况，即：1.四女、2.三女一男、3.二女二男。在第三种情况“二女二男”中需要减去不能达到“每个科室至少选一人”的两种情况。最终形成解题。

 在国考数学运算测查中，要求既快又准，必然要求考生要熟练各个考点的相关解题技巧。在实战中，考生首先需要快速根据题干给出的信息，快速做出所属题型判断，根据自己的知识储备快速找出相关解题技巧与其对应。能做到这点，则该题可快速解出，否则在不能判断题型或判断出题型，但对相应题型的解法比较陌生，该题就应该放弃，以节约时间应对其他试题。