Page 10 - 2021年河南公务员行测试题解析

因此，选择 Ｄ 选项。
［拓展］文段出处：《人民网评：福州古厝序回答了怎样的时代命题》
２２． Ｂ ［解析］第一步，分析文段。 文段首句介绍了机器学习的主旨，第二句讲述了机器

学习很容易受到恶意干扰，接着进一步解释这一恶意干扰。 后文介绍一种机器学习的新算
法，这种算法通过类似疫苗接种的思路，帮助机器学习“修炼”出抗干扰能力，尾句关于新算法
进一步举例解释。 文段为“分—总—分” 结构，第五句为主旨句，主要强调新算法帮助机器学
习“修炼”出抗干扰能力。

第二步，对比选项。 Ｂ 项是主旨句的同义替换选项，符合文段意图。
因此，选择 Ｂ 选项。
［拓展］Ａ 项：“识别图像”属于尾句举例的内容，非重点。 Ｃ 项：“人工智能的核心”属于首
句引出话题，非重点。 Ｄ 项：“大数据训练的方法”属于第二句转折前，非重点。
文段出处：《全新算法助机器学习抵抗干扰》
２３． Ａ ［解析］第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。 Ａ 项符合原文，对应尾句“大型食肉动物的窘迫，究其原因，可能主要
是……对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面
积、高质量的栖息地可能会解决大型食肉动物的窘境，选项中的“或是” 语气也比较合适。 Ｂ
项无中生有。 Ｃ 项不符合原文，对应“大型肉食动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明
显反差”，原文是将大型肉食动物境况与大熊猫的境况进行对比，未涉及“挤压”。 Ｄ 项无中生

有，文中未涉及“生态系统的完整性和原真性”。
因此，选择 Ａ 选项。
［拓展］文段出处：《李晟研究组揭示大熊猫分布区内大型食肉动物分布与保护现状》
２４． Ｄ ［解析］第一步，对比选项，确定首句。 ②④⑥均可做首句，无法排除。
第二步，寻找其他突破口。 ⑤句说“美” 侧重于在“真” “善” 的前提下，超越二者的局限

性。 因此关于“真”“善”的表述③④⑥都应该在⑤之前，排除 Ａ 项和 Ｃ 项。
第三步，对比 Ｂ 项和 Ｄ 项。 ②的位置不同，②是给“美”下定义，不适合做尾句，排除 Ｂ 项。
因此，选择 Ｄ 选项。
［拓展］文段出处：《美育需要每个家庭投入其中》
２５． Ｄ ［解析］第一步，分析文段。 文段首先通过引用孔子“有教无类” “因材施教” “教
学相长”的方针谈论了它与“六艺”教育的联系。 接着借用《中庸》里的观点继续讨论其与科学

研究方法的关系。 最后对上文进行总结，论述了儒家思想对中国古代科技的影响，形成了具有
实用性的科学技术。 通过分析可知，文段为“分—总”结构，最后一句为文段重点。
第二步，对比选项。 Ｄ 项“传统文化对古代科技发展有积极影响”与文段重点句表述最为
接近。
因此，选择 Ｄ 选项。
［拓展］Ａ 项：“古代文明具有文理交融的包容性”并非文段重点。 Ｂ 项：“实现途径”属于

无中生有，文段只论述了儒家思想对古代科技重要，并未说明古代科技通过什么方式实现儒家

参考答案及解析 第 ８ 页