2013年内蒙古公务员面试考试考题及解析（7月16日）

　　2013年7月16日上午第二题考题解析

　　【题目】现在北大清华争抢尖子生和各地状元，对此你怎么看?

　　【题目类型】这是一道典型的综合分析现象类题目。

　　【答题思路】综合分析现象类题目的答题思路为扣题——分析——对策——升华。

　　【考查要点】通过这道题主要考察考生对于特定社会现象的解读、分析能力以及解决实际问题的能力。

　　【题目主题】教育改革、人才选拔与培养

　　【参考答案】

　　一年一度的高考又过去了，考生填报志愿又成了大家热议的话题，清华、北大又成了人们嘴边常说的话，越来越多的中国人对未来的梦想再一次寄托在 孩子身上，高考状元又成了大家争相传播与追逐的话题。清华、北大不仅仅被人们挂在嘴边，他们也积极行动，他们也想借助高考的平台实现自身的发展与飞跃。学 校的核心是学生，如何抢到更好的学生就成了各个高校在这段时间的重要工作之一，各个名校自然也不甘寂寞，高考中涌现的尖子生、状元成了大家相互争抢的目 标，这体现了各个高校积极进取的态度与决心，体现了各个高校尊重人才、尊重知识的取向与行动，但是也透露出了很多我们不能回避的问题。

　　争抢尖子生、状元这种做法从学校本身来说无可厚非，但是对我们的社会所造成的不良影响也是客观存在的。争抢高分学生不能不让本来应该过去的“分 数决定命运”的错误人才评价体系产生回归的苗头，难以保证不让学术、知识蒙上商业、经济的面纱，对我们的教育体制改革不能不说存在着一定的阻碍。

　　问题的发生必然有其值得追溯的源头。高校本身的学生评价体系依然是考试分数，评价体系的不全面和落后就造成了高校在选择学生时候的评价指标 必然是分数无疑，那么争抢状元也就不足为奇了。同时，我国目前包括高考在内的很多考试成为了选拔的手段甚至是手段，其公平性自然存在，但是这种方 式没有跟上时代发展的步伐、不能满足时代发展要求也是事实。究其根源，我国教育体制改革步伐落后于经济社会发展是造成这一现象年年上演而经久不衰的根本原 因。

　　问题就在我们眼前，我们能选择的的只有认真对待、积极行动、切实解决。，完善高考测评体系，注重人才综合素质。应该将考生的理论知识、动手 能力、思想道德素质结合起来，建立更加完善的考评指标体系。第二，加快教育体制改革特别是义务教育阶段的改革。我们应该加快改革步伐，按照德才兼备的标准 培养下一代，为高校、社会提供更多的高素质人才。第三，改变社会人才评价体系，树立全新的、正确的人才培养理念。要建立更为合理完善的社会人才评价体系， 更加全面的看待每一个人，更加符合现代社会发展和要求。我们还要改变现在的人才培养模式，将理论知识灌输与实践技能训练结合起来、将知识技术水平与思想道 德素质结合起来，培养出更加、更加高尚、更加完整的人才。

　　状元始终存在，但是状元的时代不应伴随 与民族发展的始终。国家的发展依靠创新，创新的基础是人才，人才的产生依靠教育。科教兴国、人才强国不仅仅是说说，而更重要的是落实到行动上，落实到我们每一件具体工作之中。

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