河南招聘教师面试体育试讲：小学六年级篮球运球

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　　师：全体都有，听我的口令，立正···向右看齐(后面的动作快点)···向前看···稍息···立正···同学们好(鞠躬)，(学生们齐声回答：老师好)···稍息。

　　师：同学们，上一节课，我们学习了篮球的拍球，今天呢，老师再带领大家一起来学习下篮球的运动。首先，我们还是一起先来做下准备活动。每一排站成一个圆，做下徒手操。见习生出列。其他人动作快点，每排站成一个圆。

　　师：大家跟着我一起做下运动。首先，活动下手腕……脚腕……做下抻拉……压压腿……

　　师：好，接下来，我们来做个游戏。这个游戏的名字叫绕杆接力。

　　师：首先，我讲下游戏的玩法，全班站成四列，每列之间间隔三米，每列两两之间间隔一米，每列排头拿一个篮球，当我喊开始之后，开始排球前进，在队列里绕过每一名学生前进，到队尾之后，迅速抱着球跑回队首交给下一名学生，然后再到队尾排着，以此类推，直至每一个学生都绕完为止，以掉球次数少，完成时间短的为胜。

　　师：规则都清楚了吗?(生：清楚了)

　　师：好，清楚了。那么我们先来试一遍。

　　师：好，每一排站成一列，名拿球。

　　师：准备好了，听我的口令，预备……开始……

　　师：好，试玩结束，现在，开始游戏。记清楚规则啊。

　　……………………………………学生玩游戏…………………………………………

　　师：好了，游戏到此结束。看大家都玩得兴致勃勃的，都活动开了吗?好，活动开了，那么进入今天的学习内容：篮球运动。

　　师：全体都有，以这位同学为集中，相中看齐…向前看…立正…稍息。

　　师：排、第二排，听口令，向前三步走…向后转。

　　师：(走到队伍中间)首先，大家听我的讲解，同时一起来学习运球的动作。好，现在每人去拿一个球。

　　师：以右手运球为例。膝盖微屈，两脚分开，左脚在前，右脚在后，右手运球，上体稍前倾，左手抬起，大约呈水平，做护球状。

　　师：好来，大家跟着我一起先做一遍。

　　师：运球的时候，手臂自然张开，用手指和指跟以上部位及手掌外缘接触球，手指手腕放松，以肘关节为轴手指手腕快速按拍球。

　　师：来，大家跟着我试着慢慢来运球，来，抬头，双眼尽量不要看球啊，现在刚开始，可以看着球，随着熟练了，大家就慢慢的不再看着球。

　　师：好来，再来一遍……

　　师：接下来运球慢慢前进，尽量不要掉球。好来，跟着我，一起慢慢前进，抬头，看前方。

　　师：注意手型，手指手腕放松，好来，慢慢前进，熟练的可以速度快点。

　　师：好来，停一下，大家刚才都是单手运球，接下来，试着双手换着运球。注意，球不要运得太高，球在体前，左右手换运，先看我做下示范(我做示范)。

　　师：好，看清楚了吗，来，大家再自己试一遍。

　　师：那位同学，慢慢朝前走动，左右手互换着运球，对对，尽量不要把球运丢。

　　师：其他人啊，可以运球前进，也可以倒着运啊，熟练地就加快脚步。

　　…………………………学生练习，教师指导………………………………

　　师：停一下，我刚看了一下，很多人做的都不错，但是还有问题存在，一只手运球，另一只手做保护球的状态，但是不要太僵硬。运球的时候，身体微前倾，但不要弯的太狠。

　　师：接下来呢，来做一个游戏。每一排分两组，各站在篮球场的两侧，运球接力比赛，可以单手，也可以双手，运球稳得，速度快的，花样多的组获胜。

　　师：好，现在开始。

　　………………………………学生游戏……………………………………

　　师：全体集合，每个人原地站好，不要站的太挤，做下放松练习，放松下肌肉。同时我坐下这节课的总结啊。本节课，学习了排球的扣球，大家都表现得很积极，有些人动作做得很漂亮，其他人下去之后多练习，练习的时候一定要注意安全，不要受伤。

　　师：好，全体都有，立正，向右看齐，向前看。体育委员，找人归还器材，其他人下课，同学们再见!

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