2011河南濮阳县招教考试语文笔试全攻略(2)

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　　3、试题内容庞杂

　　濮阳县招考笔试中的另一个特点就是考试内容庞杂，令备考缺乏方向性。比如在语文科目的笔试中，有文学作品作者考察，成语解释，名句填空等。这种文学常识类的内容，涉及面非常广，很大程度上依赖于考生的个人知识储备情况。

　　针对这一情况，考生在备考中需要做到，重点梳理和不断积累。重点梳理是指针对每个题型的具体情况，针对性整理该部分内容，加强记忆。比如，名篇作者这一部分，不妨将中小学语文教材中的作品作者及文学常识做一个整体的整理或者依据恰当的复习资料内容，记忆，打好基础，也可以采取其他适合自己的学习方法。不断积累是指在梳理过基础内容之后，有意识的通过其它渠道，不断补充完善自己已有的基础知识体系，令自己的知识储备不断加强和提升。

　　三、把握科目题型类型，夯实基础，个个击破

　　招教考试中的每一科都有自己自己的科目特征，语文这一科，我们针对每个题型来一起做一个认识并进行备考策略准备。

　　题型一，解释成语中加点词的意思。例题：刚愎自用(愎：任性)、暴殄天物(殄：灭绝;天物)。这个题型考察的是考生基本的成语积累功底，特别是成语中非常用字的意思，要格外注意。如例题中所示的“愎”“殄”等。这要求我们在日常成语积累学习的过程中，不仅要明白成语本身的意思和用法，对于成语中每个字的意思也要搞清楚，弄明白。

　　题型二，作品作者填空。例题：填写《离骚》(屈原)《春江花月夜》(张若虚)《牡丹亭》(汤显祖)《文心雕龙》(刘勰)《变形记》(卡夫卡)的作者。这一部分依然考察的是考生基础的文学常识积累情况，如前所述需要大家做到重点梳理和不断积累。

　　题型三，古诗词中名句的背诵。这一题型的考察方式一般为给出古文名句中的上句或下句，要求考生补充完整。还是对基础古文的考察，在备考中熟读甚至背诵中学教材中常见的古文名篇，对其中的名句需进行记忆。

　　题型四，作文。写作题是语文考试中常见的大题，所占分值高，主要考察考生的语言运用和表达能力。一般常见的题目类型为话题作文，如去年濮阳县招教考试中语文科目的作文题目为“爱心”。写作能力绝非朝夕间可以提高的，考生在备考期间，好能做到一练一看，即勤练笔，看范文。不断学习和练习文章结构和文字表达技巧，在终的考试中有好的表现。考生可以适当选择一些地区的高考作文进行练笔，锻炼审题能力和写作水平。

　　四、调整心态，轻松上阵

　　在备考的后阶段，应该说，考生的能力经过不断的复习已经基本定型。终成绩的高下，还要取决于临场的发挥，而临场的发挥主要取决于大家的心态。在进考场前，给大家一些建议。首先，要缓解压力，不要因为压力太大，导致心情打乱，影响自己的发挥。第二，要保持自信，切忌妄自菲薄，要相信自己经过辛苦的复习，定能坦然面对考试，发挥自己的水平。第三，注意休息，在考前适当温习之前的知识，查漏补缺即可，不要令自己太疲惫。

　　后，华图预祝各位考生考试成功，获得自己心仪的职位。 

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