2012河南特岗教师招教小学教育理论模拟试卷(五)(2)

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　　12.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

　　A.意义学习

　　B.机械学习

　　C.发现学习

　　D.掌握学习

　　13.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。

　　A.情景记忆

　　B.语义记忆

　　C.程序性记忆

　　D.陈述性记忆

　　14.下列能代表高成就需要者的描述是()。

　　A.喜欢对问题承担自己的责任

　　B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家

　　C.倾向于选择风险较小的工作

　　D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

　　15.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于()。

　　A.头脑风暴法

　　B.发展思维训练

　　C.自我设计训练

　　D.推测与假设训练

　　16.“鸟是有羽毛的动物”是思维过程的()阶段。

　　A.综合

　　B.抽象

　　C.比较

　　D.概括

　　17.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?()

　　A.研究型

　　B.艺术型

　　C.现实型

　　D.社会型

　　18.青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是()。

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年初期

　　D.青年晚期

　　19.对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。

　　A.心事倾诉

　　B.认知调整

　　C.情绪疏导

　　D.侮辱打骂

　　20.教育改革的核心是()。

　　A.观念改革

　　B.教学方式的改革

　　C.课程改革

　　D.普及义务教育

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