2014-05-07 15:04:34 河南遴选公务员考试网 //ha.huatu.com/gxlx/ 文章来源:华图教育
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在考试过程中,如果确因知识或能力所限,对试卷上的题无能为力(或从未学过,或没能力做完),不妨采取一些小策略来应付。
增加一分也好,决不留下
由于参加考试的人较多,考生也许因一分之差而名落孙山。其实在考场上夺得几分并不难。因为许多难题的评分标准不仅看终答案,而且要看整个答题过程。考生即使对问题一知半解也应尽力作答,不留,就有可能得分。一些主观性试题在评分时有变通的可能,如果考生一字不答,阅读者也无能为力。考生对题目一定尽力去答,能走一步算一步,再说,试题本身往往就有正常的暗示作用,随着题目意思发一些议论,阅卷者在评分时说不定就可以从中“挖掘”出一些可以给分甚至符合答案的观点来,尤其是一些文史类的题目为明显。
只要不倒扣分,不妨尝试回答
选择题一类的题目适合尝试着回答,一般情况下,答错了是不倒扣分的。越来越多的教育和心理学家相信,猜测和估算也是人的一种不可缺少的能力。许多研究证明,在标准化考试中,“勇于猜测的人”比“谨慎小心的人”更容易得较好的分数。曾有人做过这样的实验,让400名考生回答两份等值的标准化测试题,次不鼓励猜测,第二次鼓励猜测,结果发现,次平均分数22.5分,而第二次则上升到46.2分,差距很大。从理论上讲,是非判断题,猜对的可能是50%,四选一的试题,猜对的可能占25%,而实际猜测所得分数往往要多,猜测大都有一定的线索,况且。考生对试题的一无所知的情况是不多的。即便凭常识也可排除一些不正确的选择项。另外,在解答阅读理解性质的选择题时,题与题之间往往有一定的暗示,甚至有一定的逻辑关系,考生可以根据其中一肯定正确的选择去推论其他各题的选择,往往作对一个就全作对了。 另有一种特殊情况,若考生对有的试题一无所知,为求得一定得分起见,就把终选择定在同一项选择上,即全部选A或B或C,这样其中肯定有对的,并且一般B对的机会比A、D多,因为若A对,考生选择A后就不再往下看了,若D对,则浪费考生的做题时间,因此,一般把正确的答案放在B、C上。当然这只是通常的情况,没有规律。
根据题目所给分数科学分配时间,不要提前交卷
许多人考试失误是由于时间没掌握好所致。他们或者毫无时间观念,慢条斯理地答题;或者只着眼于字体工整,卷面整洁而精雕细琢;或者被一难题缠住,无法脱身;或者先紧后松,唯恐答不完而草草了事,答完后才发现时间还早,而卷面上的字连自己都不认识……这都不可取。因此,考生要学会统筹安排时间,要把试题的数量、难度结合自己书写速度安排时间,做到心中有数。不要被一题缠住,草稿尽可能简略,书写力求工整不错,若提前做完了,也不要提前交卷,要认真检查,哪怕是一个数字,一个符号,每检查一遍都会有所收获。
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