C.明确厌恶刺激

D.实施厌恶刺激

多选：61、厌恶疗法所用的厌恶刺激包括()。

A.电流刺激

B.听觉刺激

C.药物刺激

D.视觉刺激

单选：62、实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是()。

A.温和的

B.依求助者耐受程度而定

C.强烈的

D.根据咨询师的习惯而定

多选：63、心理咨询师提出可以听音乐分散注意力，其做法()。

A.可能伤及其他行为

B.没有将行为分开

C.干扰目标行为改变

D.使厌恶刺激分散

多选：64、评估咨询效果的时间点包括()。

A.一次咨询结束后

B.全部疗程结束后

C.几次咨询结束后

D.咨询中任意时间

多选：65、在实施阳性强化时，恰当的做法包括()。

A.主要进行阳性强化

B.惩罚异常行为

C.及时奖励正常行为

D.奖罚相辅相成

多选：66、本案例中咨询师出现的失误包括()。

A.自己决定使用何种方法

B.选用不当的厌恶刺激

C.错误理解厌恶疗法的过程

D.选用不当的刺激强度

案例八：

一般资料：求助者，女性，34 岁，本科文化，无

业。

案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病，经常需要看病、吃药，为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子，担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己，觉得自己没有本事，觉得自己倒霉，感到生活没有意义，情绪较为低落。无心做其他事情。不愿意与朋友们交往，与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生，但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，从小生活优，没有经受过大的挫折。孩子6 岁，一直体弱多病。求助者平素身体健康，现在无业。

多选：67、为明确诊断还需要收集的资料包括根据()。

A.症状持续的时间

B.认知特点

C.躯体症状的情况

D.行为特点

单选：68、该求助者最主要的特点是()

A.成长经历坎坷

B.行为反应明显

C.经济收入困难

D.消极认知明显

多选：69、引发该求助者心理问题的主要原因包括()。

A.孩子体弱多病

B.无心做其他事

C.觉得自己倒霉

D.不与他人交往

单选：70、该求助者“难以控制自己的情绪，曾经想轻生，但放心不下女儿。”说明其存在

()。

A.认知错误

B.内心冲突

C.行为异常

D.负性情绪

单选：71、对该求助者需要进行的鉴别诊断包括()。

A.抑郁症

B.焦虑神经症

C.抑郁神经症

D.精神病性障碍

单选：72、如果考虑该求助者为抑郁神经症，在病程上至少应该持续()。

A.2 周

B.2 个月

C.12 个月

D.2 年

多选：73、按照贝克(A.T.Beck)的观点，该求助者表现出的认知曲解包括()。

A.主观推断

B.选择性概括

C.过度概括

D.夸大或缩小

多选：74、影响咨询氛围的最重要因素包括()。

A.求助者的世界观

B.咨询师的人性观

C.求助者的价值观

D.咨询师的人生观

多选：75、在本案例中，咨询师不宜把求助者的情况透露给()。

A.求助者本人

（编辑：河南医考）