2022-08-05 19:57:36 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。
把评委当成是学生,讲一个片段课,要求考生在特定的情境和有限的时间里,充分展示自己的课堂教学技能。
可以全面地考查考生的教学基本功,考查考生对课堂教学方案的实施能力。
片段教学的时间一般是10-15分钟,所以在备课时应该要稍微多设计一些内容,自己在家里进行试上练习时,时间应控制在12分钟左右比较合适。
片段教学的一般流程:
1、导入新课;
2、新课教学;
3、巩固提高;
4、课程小结;
5、布置作业。
各个不同学科的教学流程有各自的学科特点,需要根据学科特点进行有针对性的改动。
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浙江省绍兴市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
一般认为,男生胆大、勇敢、粗心大意;女生胆小、心细、温柔。这体现的是心理学效应中的( )。A晕轮效应 B刻板效应C期望效应D投射效应
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是印象形成的效应。刻板效应是指对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。题干中,认为男生胆大、勇敢、粗心大意;女生胆小、心细、温柔,就是将这些特征归属于每个男生和女生,无视其他人的个体差异。这体现的是心理学效应中的刻板效应。B项正确。A项:晕轮效应也称为光环效应,是指当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断。与题干不符,排除。C项:期望效应又称为罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,这种理论对教学的启示是认为赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自尊、自信,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免让对方失望,进而维持这种社会支持的连续性。与题干不符,排除。D项:投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象,即“以己度人”“将心比心”,认为别人也一定会有和自己类似的言行和需要。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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