2022-08-07 10:01:38 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。
把评委当成是学生，讲一个片段课，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。
可以全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
片段教学的时间一般是10－15分钟，所以在备课时应该要稍微多设计一些内容，自己在家里进行试上练习时，时间应控制在12分钟左右比较合适。
片段教学的一般流程：
1、导入新课；
2、新课教学；
3、巩固提高；
4、课程小结；
5、布置作业。
各个不同学科的教学流程有各自的学科特点，需要根据学科特点进行有针对性的改动。
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江苏省扬州市教师招聘考试题目及答案解析:
王老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( ）。
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参考解析
形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的口头提问、课堂作业与评议以及书面测验等,使教师与学生都能及时获得反馈信息。王老师在教学过程中通过一些评价形式对学生的知识和能力进行及时测评和反馈,这属于形成性评价。诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。它包括各种摸底考试,了解学生学习困难所在的考试,以弄清学生已有的知识和能力发展情况,学习上的特点、优点与不足之处。总结性评价也称终结性评价,是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时,对学生学习的成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。
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