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2022年内蒙古自治区阿拉善盟简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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内蒙古自治区阿拉善盟教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。（ ）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对气质的认识。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点，通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。气质会影响到一个人对事物的态度和行为方式，使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式；气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度。但是气质无好坏之分，每一种气质类型都有其积极的方面，也都有其消极的方面，无法比较好坏，其本身也并不能不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，事实上，在社会活动家、科学家、作家等卓越的人物中，各种气质类型的典型代表都可见。故表述正确。

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