2022-08-10 13:31:13 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。
陕西省榆林市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
对最不真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是( )。A放松训练法 B肯定训练法C系统脱敏法D改善认知法
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查肯定训练法。肯定训练法也称自信训练、果敢训练,是一种培养个体坦率、真诚、直接地表达自己的情感和思想,以增强自信,避免紧张,从而在人际交往中能够做出恰当反应的训练方法。题干中,对最不敢真实表达自己意见和情感的学生来说,要增强他们的自信,避免紧张,有效的行为改变方法是肯定训练法。B项正确。A项:放松训练法是按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能,常用于缓解紧张情绪。与题干不符,排除。C项:系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。常用于治疗恐怖症,焦虑等症状。与题干不符,排除。D项:改善认知法的理论基础是贝克的情绪障碍认知理论。他认为心理障碍不—定都是由神秘的、不可抗拒的力量所产生,相反,日常生活中的平常事件,如错误的学习,依据片面的或不正确的信息作出的错误推论等也会引起心理障碍。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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