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2022年陕西省安康市简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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陕西省安康市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。A小学以综合课程为主 B初中阶段以分科课程为主C初中阶段以分科和综合相结合课程为主D高中阶段以分科课程为主

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查新课程结构的主要内容。新课程结构的主要内容包括：（1）整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程；（2）高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成；（3）从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；（4）农村中学课程要为当地社会经济发展服务。B项中，初中阶段应该是设置分科与综合相结合的课程，而非分科课程为主。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均表述正确，为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。

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