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2022年北京市朝阳区教师招聘考试简介

教师招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后(即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格考试)，进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章(一般是地区教育网或人事人才网)包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

教师招聘的考试分为笔试和面试两个部分，其中笔试考察公共基础知识(30%)和教育基础知识(70%)；面试考察试讲、说课、技能（注：只有报考幼儿、音乐、美术、体育学科的考生面试才会有技能考核一项）。

教师招聘考试分为统考地区和非统考地区，统考地区的报名时间一般是每年1月中旬左右，考试时间在每年的3月中旬;非统考地区的报考时间有所不同，具体要根据各市区的公告时间来报名。

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北京市朝阳区教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　当学生学习失败时，引导其把失败归因于努力程度不够，并不一定能提高其学习积极性。（ ）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查韦纳的成败归因理论。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定性与非稳定性；可控制与不可控制。他又把人们活动成败的原因归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。把个体成功与失败的行为归因于何种因素，对学生今后学习的积极性有重要作用。把失败归因于稳定因素如任务难和能力差，会降低以后学习的积极性；若归因于不稳定因素如运气不好或不够努力等，则可能提高今后学习的积极性。因此，把失败归因于努力程度不够，可能提高积极性，而并不一定能提高。故表述正确。

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