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2022年西藏自治区拉萨市班级授课制的评价

2022-08-11 06:40:23 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年西藏自治区拉萨市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

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2022年西藏自治区拉萨市班级授课制的评价教师招聘考试

西藏自治区拉萨市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )。A主体性 B创造性C间接性D示范性

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 正确答案:D

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 [华图教育题目解析]:本题考查教师劳动特点。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 出自孔子《论语·子路篇》。意思就是“当管理者自身端正(作出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来”。强调教师的示范性。教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等,都会成为学生学习的对象。D项正确。A项:教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。与题干不符,排除。B项:教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的,主要表现在以下三个方面。(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)教师需要“教育机智”。与题干不符,排除。C项:教师劳动的间接性指教师的劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。与题干不符,排除。故正确答案为D。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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