2022-08-11 08:23:39 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年安徽省马鞍山市教学组成形式,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
以上，就是对教学组成形式的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!
安徽省马鞍山市教师招聘考试题目及答案解析:
强强在记忆湖南省轮廓图时,将其当成一个尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略（ ）。
---------------------------------
---------------------------------
参考解析
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息意义的深层加工策略。精细加工策略中的记忆术包括位置记忆法、缩简和编歌诀、首字联词法、谐音联想法关键词法、视觉联想法、语义联想法,形象联想法等。其中,形象联想法是指通过人为的联想,把无意义的材料和头脑中鲜明、生动、奇特的形象结合起来,提高记忆效果的方法。例如,小学生记汉语拼音常利用具体的事物,“m 像两个小门洞, h”像一把小椅子等。题干中,强强将湖南省轮廓图当成一个尖鼻子的人头即运用的精细加工策略。
以上是2022年安徽省马鞍山市教学组成形式的全部内容，更多关于安徽省马鞍山市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
微信公众号
贴心微信客服
