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2022年甘肃省嘉峪关市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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甘肃省嘉峪关市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在某乡村小学，教师在同一间教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）。A合作教学 B跨年龄分班教学C复式教学D分组教学

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学组织形式。复式教学是把两个及两个以上不同年级的儿童编在一间教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。C项正确。A项：合作教学是以小组或团队为基本组织形式，通过各种动态因素之间的合作性互动来达成学习目标的教学活动。与题干不符，排除。B项：跨年龄分班教学是指打破传统的按年龄均衡原则进行分班。与题干不符，排除。D项：分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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