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2022年黑龙江省双鸭山市什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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黑龙江省双鸭山市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　被喻为“危险期”或“心理断乳期”的是（ ）。A幼儿期 B儿童期C少年期D青年期

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的五大规律。个体身心发展的五大规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中阶段性强调各个年龄阶段的任务是不尽相同的，总体的特征也是不相同的。我国的心理学家将个体的发展划分为八个阶段：乳儿期（0～1岁）、婴儿期（1～3岁）、幼儿期（3～6、7岁）、童年期（6、7～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期（14、15～25岁）、成年期（25～65岁）、老年期（65岁以后）。在每一个人生阶段都会形成一般的、典型的、本质的特征。其中童年期的年龄特征：童年期是生理发展相对稳定与平衡的时期。少年期的年龄特征：少年期又称为“危险期”或“心理断乳期”。因此，C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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