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2022年重庆市合川区教师招聘面试答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

教师招聘面试流程分为以下几个步骤：

1.确认面试对象；

2.面试报到及抽题；

3.候考；

4.进入考室；

5.作答；

6.评定成绩；

7.成绩查询和公布成绩

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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重庆市合川区教师招聘考试题目及答案解析:

　主观题

　围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

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　正确答案：

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　[华图教育题目解析]：玩水游戏（大班） （一）活动目标 (1)尝试用多种方法、多种材料将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具，并在运水的游戏中，体验成功的乐趣； (2)发展幼儿的动手操作和合作能力，发展他们的创造性思维； （二）活动准备 (1)四大箱水，四个大盆，幼儿每人一个箩筐； (2)幼儿操作材料：盆、桶、瓶、针管、薄膜纸，、塑料袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，没盖没底的矿泉水瓶，白纸、塑料膜、有小洞的塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网、橡皮泥； (3)辅助材料：皮筋、各种大小的瓶盖、塑料纸、透明胶、剪刀、毛线、泡沫、布等。 （三）活动过程 1.提出问题，幼儿第一次探索 (1)导入活动，提问引发幼儿思考师：这里有一些材料，请小朋友们玩一玩，试一试他们能不能装水不漏出来，把可以装水的放在这边，不能装水的放在那边，每一种材料都要去试一试。大家要注意些什么呀？幼：不挤在一起、卷袖子、尽量不把水洒在外面等。（幼儿分散尝试每一种材料是否能装水并分类） (2)集体验证，发现问题师：我们一起来看一下，哪些工具可以装水？ 2.提出要求，引导幼儿再次探索，教师指导 (1)提出问题师：为什么这边的桶、盆不能装水呢？幼：（你一言我一语）桶上有洞，会漏；塑料袋是破的，水都漏出来了……师：能不能想想办法让他们可以装水而且不漏水呢？这里还给大家准备了一些材料，说不定它们可以帮你的忙呢！大家多试几种材料，多想几种办法，看看哪个办法行得通，把你改装成功的工具放在自己的箩筐里，一会儿介绍给其他的小朋友。 (2)幼儿操作，鼓励幼儿互相合作，教师可给予指导帮助A小朋友拿着小箩筐：“这个洞太多了，怎么办呢？咦，我拿塑料纸垫在里面试试看呢！”B小朋友拿着没盖没底的塑料瓶到处找合适的盖子；C小朋友拿透明胶带在补桶上的洞；D小朋友找E小朋友帮忙拿着塑料袋用皮筋扎上面的小洞，等等。 (3)请幼儿展示改装成功的作品，交流介绍自己的好办法 “大家想了很多的办法让漏水的工具也可以装水了，那你愿意把你改装成功的工具介绍给大家吗？（由于幼儿有了亲身的体验，他们争先恐后地要介绍自己改装成功的工具） F小朋友说：“漏斗下面漏水，我拿东西堵住不漏水了，还可以用胶带贴、用纸包……”G小朋友高高举起箩筐里的瓶子：“看！这个没有底没有盖的瓶用塑料纸包底，再用皮筋绑住也不漏水了。”H小朋友说：“有洞的盒子可以用泡沫贴住洞口……”他们想到了很多种方法，得意地展示着自己改装成功的工具。 3.用自己改装的工具做运水游戏，体验成功的快乐 (1)提出要求，讨论要注意的事情“刚才我们小朋友想了很多办法让这些漏水的工具也能装水了，那我们用这些自己改装成功的工具把水运到那边的盆里好吗？大家要注意可以互相帮忙、水尽量不要漏在外面。” (2)幼儿自由结伴做运水游戏

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