2022-08-11 21:33:55 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教育法的特点:
①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的;
②教育法是由国家制定或认可的行为规范。(国家意志性的角度探讨)国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。
③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。(鲜明的阶级性角度)
④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。(特殊的强制性角度)
⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。(遵循的客观规律性的角度)
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辽宁省大连市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
把排列有序的一系列无关联的单词,以视觉或者听觉方式呈现给被试者,而要求被试者不按顺序尽可能多的回忆出来,结果处于此表开头部分和末尾部分的单词回忆率高、遗忘少,而处于词表中间部分的单词回忆率低、遗忘的多。这种因材料位置不同而表现出的遗忘现象叫()。A前摄抑制 B倒摄抑制C系列位置效应D动机性遗忘
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题主要考查系列位置效应。系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响,包括首因效应和近因效应,其开头和结尾记忆效果较好,而其效果较差的中间部分称为渐近部分。题干中,被试对于开头部分和末尾部分的单词回忆率高、遗忘少,而处于词表中间部分的单词回忆率低、遗忘的多,符合系列位置效应的规律。C项正确。A项:前摄抑制指先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。与题干不符,排除。B项:倒摄抑制指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。与题干不符,排除。D项:动机性遗忘即遗忘的动机说。弗洛伊德认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。日常生活中,由于情绪紧张而引起的遗忘,就是动机说的体现。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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