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2022年辽宁省大连市教师招聘面试答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

教师招聘面试流程分为以下几个步骤：

1.确认面试对象；

2.面试报到及抽题；

3.候考；

4.进入考室；

5.作答；

6.评定成绩；

7.成绩查询和公布成绩

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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辽宁省大连市教师招聘考试题目及答案解析:

　主观题

　小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样，有什么用，却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识，请以“动物的尾巴”为主题，设计一个科学教育活动。

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　正确答案：

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　[华图教育题目解析]：科学教育活动：动物的尾巴（中班） （一）活动目标 (1)幼儿在交流分享中了解动物尾巴的不同特征及作用； (2)幼儿能够大胆地表达自己的想法和观点，提高口头表达能力； (3)对探索观察动物有兴趣，乐意参与活动。 （二）活动准备 (1)活动前请幼儿家长和幼儿一起完成调查表（附后），鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征，探索动物尾巴的作用； (2)没有尾巴的动物及尾巴图每人一份。 （三）活动过程 1.交流分享 (1)通过提问的方式，引起幼儿活动的兴趣 教师（出示调查表）：小朋友，前几天老师请大家回家做关于动物尾巴的调查，下面请大家来把你的调查结果说给大家听听。你调查了哪些小动物？它们的尾巴是什么样子的？（如：幼儿根据自己画的图形告诉大家燕子的尾巴像一把剪刀）尾巴有什么作用？你是怎么知道的？（通过观察，网上查询，家长告知）让幼儿把自己的调查表以及收集来的资料展示给大家看看。 (2)提问 还有哪位小朋友要来补充的？对他的介绍有没有问题？ (3)小结 刚才，小朋友介绍了动物尾巴的用处，动物的尾巴有好多功能，这样它们在大自然中才能更好地生活。动物尾巴真有用。 2.游戏“找尾巴” (1)教师（出示没有尾巴的动物）：“森林里出现了一件怪事：一位魔法师把小动物们的尾巴给偷走了。现在老师已经侦察到小动物的尾巴就藏在我们后面，我们一起去帮小动物找尾巴好吗？你们有信心找出来吗？我相信你们一定能行的！”（幼儿帮小动物找尾巴）教师：“找好了吗？和好朋友说一说，讨论一下：你帮谁找到了尾巴，它的尾巴是什么样的。” (2)小结：动物的尾巴有不同的用处，不同的动物的尾巴也不一样，教师通过手中的图片，一边拿图片一边询问幼儿：它的尾巴是什么样的？ (3)教师引导幼儿说成诗歌的形式。 （四）活动延伸 教师：今天我们认识了哪些动物的尾巴呀？那你的调查表上是不是都有它们的名字呀？没有的话回去和爸爸妈妈一起把它们添上去，明天带给老师。

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