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2022年甘肃省临夏回族自治州考编的条件

2022-08-12 05:15:43 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年甘肃省临夏回族自治州考编的条件

各地的考编条件不是统一的,每个省份有每个省份的要求。一般包括以下条件:

1、 学历要求,一般要求本科及以上学历。部分岗位、部分地区会放宽至大专;

2、 专业要求,专业要求一般在职位表里有具体列举,一些地方还会出一个招录专业说明;

3、 户籍要求,一般对应届生不会作过多要求,个别地区可能要求本地生源;

4、 年龄要求,大多数要求不能超过30周岁,一些省份也接受35周岁、40周岁及以下的考生;

5、 持有的教师资格,一般要求与所报岗位对应;

具体的条件还是要看最新的当地公告。公告里没有说清楚的,可以下载公告附件里的职位表查看更详细的岗位要求。

2022年甘肃省临夏回族自治州考编的条件教师招聘考试

甘肃省临夏回族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞,这是指身心发展的哪一特性?( )A连续性 B阶段性C差异性D不均衡性

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查个体身心发展个别差异性。个体身心发展个别差异性是指由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同,每个人的发展优势、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。例如,有的人爱动,有的人喜静;有的人早慧,有的人则大器晚成;有的人记忆能力好,有的人观察能力强。题干中,有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞,这是指身心发展的差异性。C项正确。A项:个体身心发展的连续性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。与题干不符,排除。B项:个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。与题干不符,排除。D项:个体身心发展不均衡性的具体表现包括:(1)同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;(2)不同方面在不同发展时期具有不平衡性,即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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