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2022年山西省长治市教师编制考试教材

教师编制考试无统一的考试大纲，笔试和面试试题也由各地区教育考试中心分别命题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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山西省长治市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“生活即教育”是著名教育家（ ）提出的教育主张。A胡适 B陶行知C叶圣陶D陈鹤琴

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教育学家及其观点的识记情况。陶行知是我国著名的教育学家，生活教育理论是他教育思想的核心，包括三个基本观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。陶行知认为，人们在社会上的生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育”。因此B项正确。A项：胡适主张教育独立、树人为本。与题干不符，排除。C项：叶圣陶主张“教是为了不教”。与题干不符，排除。D项：“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心，“活教育”的教育目的在于“做人，做中国人，做现代中国人”。与题干不符，排除。故正确答案是B。

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