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2022年广东省广州市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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广东省广州市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。A生理活动 B心理活动C精神活动D社会实践活动

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　正确答案：ABD

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体主观能动性的三个层次。个体主观能动性即个体因素，包括三个层次：（1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。A、B、D三项正确。C项：精神活动不属于个体主观能动性的层次。为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

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