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2022年湖北省咸宁市简述知识的理解

1.理解在学习中的作用

(1)有利于学生对知识的识记;(2)有利于学生对知识的保持;(3)有利于学生应用知识。

2.提高知识理解水平的措施

(1)扩充和利用感性经验;(2)运用变式与比较;(3)使学生所学知识系统化;(4)通过启发式教育，提高学生思维活动的积极性;(5)照顾学生理解教材的特点。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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湖北省咸宁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在记忆一串数字时，往往容易记住最后几位数字，这种现象叫做（ ）。A首位效应 B近位效应C得寸进尺效应D门面效应

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是近因效应的概念。近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应、近位效应。题干中记忆一串数字时往往容易记住最近的，新获得的信息更容易识记，属于近位效应。B项正确。A项：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。与题干不符，排除。C项：得寸进尺效应：一个人如果接受了别人的一个小要求，那么别人在此基础上再提一个更高点的要求，这个人也会倾向于接受。我们把这叫做“得寸进尺效应”。与题干不符，排除。D项：“门面效应”又称“留面子效应”，正好是与登门槛效应和低球作用相对应的现象。它是指人们拒绝了一个很大的要求后，对较小的要求的接受性出现增加的现象。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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