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2022年黑龙江省牡丹江市什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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黑龙江省牡丹江市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　以下西方近代教育著作按编写时间顺序排列，正确的是（ ）。A《教育漫话》《普通教育学》《爱弥儿》《人的教育》 B《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》C《教育漫话》《爱弥儿》《人的教育》《普通教育学》D《人的教育》《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育著作的出现顺序。《教育漫话》是洛克的著作，是作者在流亡荷兰期间（1683～1689）写给友人克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成。《爱弥儿》是卢梭的著作，这部著作写于1757年，书中作者通过描写爱弥儿和他的家庭教师的故事，以说明如何教育出一个理想的公民。《普通教育学》是赫尔巴特的著作，这部著作出版于1806年，标志着教育学已经成为一门独立的学科。《人的教育》是福禄贝尔的著作，这部著作中，作者将教育分为三个阶段：（1）哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；（2）童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；（3）少年期，已有自觉目的，是学校教育期。这部著作出版于1826年，反映了作者对于哲学和教育学的基本观点。由此可知，按编写时间顺序排列，这四部西方近代教育著作排列顺序为《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《人的教育》。B项正确。A、C、D三项：选项的排列顺序均排列错误。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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