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2022年江苏省南京市微型课上课技巧

微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。

江苏省南京市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　营造积极的班级文化，其目的在于（ ）。A丰富学生学习生活 B拓展学生视野C促进学生全面发展D拓展和提升学生生活意义

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查班级文化。班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。而营造积极的班级文化，是为了促进学生全面发展。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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