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2022年海南省屯昌县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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海南省屯昌县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列属于小学生心理发展特点的是（ ）。A矛盾心理特征显著 B自我意识高涨，易产生闭锁性心理C自我意识水平提高，个性品质逐渐形成D认知能力和逻辑思维迅速发展

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查小学生心理发展特点。小学生心理发展表现为：1.认知能力获得迅速发展，思维从以具体形象思维为主向以抽象思维过渡。2.情感内容日益丰富和深刻，情感表达方式逐渐内化。3.意志品质不断增强。4.自我意识水平提高，个性品质逐渐形成。故C项正确。中学生心理发展的特征：（1）认知能力迅速发展，逻辑思维高度发展；（2）情感生活丰富而热烈；（3）自我意识高涨，产生闭锁性心理；（4）性心理的发展；（5）社会交往不断扩大，同伴友谊进一步加深；（6）中学生的矛盾心理。故A、B、D三项均属于中学生心理发展的特征，与题干不符，排除。故正确答案为C。

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