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2022年福建省宁德市教师考编几门

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2022年福建省宁德市教师考编几门

编制教师招聘考试一般考两门。教师公开招聘考试的考试科目一般在《公共基础知识》、《教育教学基础知识》和《学科专业知识》三个科目中选择两科进行考试;事业单位D类(教育类)考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科。

2022年福建省宁德市教师考编几门教师招聘考试

福建省宁德市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 在教学目标制定时要强调用精确、具体、可操作的形式来表达教学目标,以及反映教学活动实施的预期结果和学生身心方面的行为变化。这属于()。A普遍性目标取向 B生成性目标取向C行为性目标取向D表现性目标取向

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 正确答案:C

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是课程目标取向。根据课程设计的目标更倾向于培养什么,课程目标取向可以分为:普遍性目标取向、行为性目标取向、生成性目标取向和表现性目标取向。其中行为性目标取向是指期待学生的学习结果,具有导向、控制、激励与评价功能。行为性目标具体、明确、便于操作、评价,符合题干描述。C项正确。A项:普遍性目标取向是指根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要,对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标,一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的,对各门学科都有普遍的指导价值。与题干不符,排除。B项:生成性目标取向不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标。它关注的是学习活动的过程,不像行为目标那样重视结果,而是强调目标的适应性和生成性。与题干不符,排除。D项:表现性目标取向是指在教育情境中每一位学生个性化的表现,是生成性目标的进一步发展。它关注的是学生的创造精神、批判思维,适合以学生活动为主的课程安排。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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