2022-08-12 21:55:34 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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课程标准,亦称学科课程标准,是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
课程标准的结构(五部分组成):
(1)前言。(2)课程目标。(3)内容标准。(4)实施建议。(5)附录。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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云南省临沧市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
“因材施教”教育原则的基础是儿童身心发展的( )。A分化与互补协调性 B顺序与阶段性C个别差异性D不平衡性
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考察个体身心发展规律。 个体身心发展个别差异性的教学启示教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大限度的发展。C项正确。A项:分化与互补协调性即个体身心发展互补性。其教学启示是要求教育工作者应结合学生实际,扬长避短,注重发现学生的自身优势,促进学生的个性化发展。与题干不符,排除。B项:个体身心发展顺序性的教学启示是教育工作者应按照发展的顺序进行施教,做到循序渐进。个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。与题干不符,排除。D项:个体身心发展不平衡性的教学启示是教育要遵循儿童身心发展的不平衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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