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2022年贵州省黔东南苗族侗族自治州简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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贵州省黔东南苗族侗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　简述培养学生观察力的途径

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正确答案：

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　参考解析

培养学生观察力的途径主要有以下几个方面。

(1)观察前要做好观察的准备。 

①明确目的与任务 

②丰富相应的知识 

③要有充分的观察准备,提出观察的具体方法,制订观察的计划。

(2)观察中要培养观察的技能。 

①有顺序地进行观察 

②多种感官的活动 

③有积极的思维 

(3)观察后要及时总结观察结果 

①指导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上,写观察报告、日记或作文。 

②引导学生开展讨论,交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力。



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