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2022年新疆额敏县简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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新疆额敏县教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下面强调循序渐进原则的说法有（ ）。A“学而时习之” B“杂施而不孙，则坏乱而不修”C“循序而斩进，熟读而精思”D“教学相长”

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　正确答案：BC

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　[华图教育题目解析]：本题考查我国中小学主要的教学原则。我国中小学主要的教学原则有：直观性原则、启发性原则、循序渐进原则（系统性原则）、巩固性原则、量力性原则（可接受性原则）、思想性（教育性）和科学性相统一原则、理论联系实际原则。其中，循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措，体现了循序渐进原则。“循序而斩进，熟读而精思”的意思是学习要按照一定的步骤逐步深入或提高，并且要反复阅读，认真思考，体现了循序渐进的原则。B、C两项正确。A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”的意思是学过的内容要经常复习它，体现了巩固性原则。与题干不符，排除。D项：“教学相长”的意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，现了教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。与题干不符，排除。故正确答案为BC。

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