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2022年上海市徐汇区什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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上海市徐汇区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　构成教育法律责任的前提条件是（ ）。A违法行为 B行为人有过错C有损害事实D损害事实与违法行为之间有因果关系

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育法律责任的构成要件的主要内容。教育法律关系主体只有具备以下四个教育法律责任的归责要件，才被认定为教育法律责任主体，才应该承担相应的法律后果。（1）有损害事实；（2）有违法行为；（3）行为人主观上有过错；（4）违法行为与损害事实之间有因果关系。其中，有损害事实即行为人有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织的合法权益的客观事实存在。这是构成教育法律责任的前提条件。C项正确。A项：违法行为即行为人实施了违反法律、法规的行为。假若行为人的行为没有违法，他就不承担法律责任。行为违法也是构成教育法律责任的前提条件。 与题干不符，排除。B项：行为人有过错是指行为人在实施行为时，具有主观上的故意或过失的心理状态。其中，故意的心理状态是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，但希望或放任这种结果的发生。过失的心理状态是指行为人在本应避免危害结果发生时，但由于疏忽大意或者过于自信而没有避免，以致发生危害结果。与题干不符，排除。D项：违法行为与损害事实之间有因果关系即违法行为是导致损害事实发生的原因，损害事实是违法行为造成的必然结果，二者之间存在着内在的必然的联系。前者决定后者的发生，后者是前者的必然结果。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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