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2022年浙江省温州市教师招聘面试答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

教师招聘面试流程分为以下几个步骤：

1.确认面试对象；

2.面试报到及抽题；

3.候考；

4.进入考室；

5.作答；

6.评定成绩；

7.成绩查询和公布成绩

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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浙江省温州市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙，而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情，面对小团伙，赵老师应该（ ）。A设法拆散他们，杜绝班级内小圈子的存在 B利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体C假装不知道D利用非正式群的感情基础，形成增加班级凝聚力

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　正确答案：BD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对非正式群体的认识。根据群体的构成原则，群体可以划分为正式群体与非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制，明确的权利、义务和职责分工。非正式群体是没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。非正式群体在班级活动中具有双重性，既可能产生积极作用，也可能产生消极作用，应根据其情况给予针对性引导，而非都取缔。教师应该利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体，也可以利用非正式群的感情基础，形成增加班级凝聚力。故B、D两项正确。A项：教师应根据情况给予针对性引导，而非一昧取缔。与题干不符，排除。C项：题干中的小团伙在班级经常做一些出格的事情，教师应该给予针对性引导而非假装不知道。与题干不符，排除。故正确答案为BD。

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