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2022年辽宁省本溪市教师编制考试题型

考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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辽宁省本溪市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（ ）。A结构课程理论 B教育与发展理论C从做中学理论D掌握学习理论

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查对布卢姆教育思想的识记。掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。它由布卢姆于1976年最先提出，旨在解决个体差异的问题。D项正确。A项：美国教育家布鲁纳提出结构主义课程论。基本观点是：以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认知发展水平相一致，因此在编制学科课程时，要依据学习者的思维发展水平，采用螺旋上升的方式编制课程。与题干不符，排除。B项：不是布卢姆提出的理论，干扰项。与题干不符，排除。C项：从做中学理论是由杜威提出，杜威 的“从做中学 ”强调的是要以孩子的现实生活为依附，即从孩子的现实生活出发。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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