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2022年云南省红河哈尼族彝族自治州教师招聘面试试讲

试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。

准教师考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成教学任务。

试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基本相同，只是时间有特定的限制，一般为15—20分钟。

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

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云南省红河哈尼族彝族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　增强教学的审美情趣，属于调动学生学习的积极性和（ ）。A目标策略 B成就策略C情境策略D变化策略

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学策略的相关知识。调动学生学习积极性的策略有：（1）目标策略；（2）成就策略；（3）情境策略；（4）变化策略；（5）调节策略。其中，教师的变化策略是教师的创新精神、教育智慧、教学实践能力的直接体现，它一般是通过教师安排教学活动模式、变换信息传递媒介、更新师生相互作用方式等来实现的。在教学情境中，调动学生学习积极性的变化策略，可从以下方面操作：①科学安排刺激模式；②注意活动方式变化；③变换课堂教学节奏；④增强教学审美情趣。题干中，增强教学的审美情趣，属于变化策略。D项正确。A项：在教学情境中，调动学生学习积极性的目标策略，可以从以下方面来操作：（1）明确课程学习的实际意义；（2）设置逼近目标的适当阶梯；（3）安排实现目标的具体事件；（4）诱导适当的学习结果预期。与题干不符，排除。B项：在教学情境中，调动学生学习积极性的成就策略，可从以下几方面操作：（1）创造成功的机会；（2）学会赏识学生；（3）利用优势转移；（4）提供替代经验。与题干不符，排除。C项：在教学情境中，调动学生学习积极性的情境策略，可从以下方面操作：（1）运用新颖信息，造成耳目一新的惊异感。教学引语新颖，提供的信息具有时代性；（2）制造认知冲突，引起追本求源的好奇心；（3）创设悬念情境，激发欲罢不能的探究欲；（4）推动学生卷入，调动自主参与积极性。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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