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2022年西藏自治区普兰县教师编制考试题型

考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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西藏自治区普兰县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值的理解和建构是不全面的。教育的基础，不仅仅是割裂人的认识，还是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（ ）。A科学－人文教育学 B生命－实践教育学C生命－社会教育学D超越教育学

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对当代教育哲学流派的辨析。生命—实践教育学以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以创造和重建适应当代中国教育需要的本土化教育学体系为目标，关注人的生命发展，重视实践在教育研究中的价值，显示出在当代世界教育理论和教育学派风起云涌过程中建设中国教育学的自觉担当。B项正确。A、C、D三项：与题干不符，排除。故正确答案是B。

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