2022-08-13 16:35:38 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。教师编制考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师入编考试。
入编后工资由财政统一拨款,同时享有健全的社会保障制度。
考入教师编制是想要做老师的考生们一个很好的选择。每个地区的教师编制报考条件和考试内容存在一定的差异。
教师编制属于全额拨款事业单位编制,在编教师人员信息录入国家教育系统。编制人员工资由国家财政部门拨款发放,享受“五险一金”待遇,享受应有的津贴、福利和奖金,与国家公务员待遇一致。
在编教师只要没有出现重大教学失误,定期成功注册,只要不辞职,就可享受一切福利到终老。
教师编制属于全额拨款事业单位编制,在编教师人员信息录入国家教育系统。编制人员工资由国家财政部门拨款发放,享受“五险一金”待遇,享受应有的津贴、福利和奖金,与国家公务员待遇一致。
在编教师只要没有出现重大教学失误,定期成功注册,只要不辞职,就可享受一切福利到终老。
各地招聘考试的流程基本一致,大体如下:出简章公布教师岗位——选择心仪岗位报名、缴费——笔试——资格审查、缴费——面试——体检——上岗。其中,资格审查贯穿招聘的各个环节。
近年来不少地区的教师招聘考试采用面试前置的流程,即出简章公布教师岗位——选择心仪岗位报名、缴费——面试——资格审查、缴费——笔试——体检——上岗。同样的,资格审查贯穿招聘的各个环节。
具体还是以实际发布的简章为准。
以上就是,对教师编制的介绍的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!
吉林省四平市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
对合格教师的要求开始思考,有了对自我专业发展反思的萌芽,表明该教师处于的专业发展阶段是( )。A生存关注阶段 B虚拟关注阶段C任务关注阶段D自我更新关注阶段
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查叶澜、白益民的教师成长阶段论。叶澜、白益民将教师的发展分为五个阶段:(1)“非关注”阶段;(2)“虚拟关注”阶段;(3)“生存关注”阶段;(4)“任务关注”阶段;(5)“自我更新关注”阶段。其中,“虚拟关注”阶段,该阶段一般是职前接受教师教育阶段(包括实习期)。 该阶段专业发展主体的身份是学生,至多只是“准教师”。这使得他们所接触的中小学实际和教师生活带有某种虚拟性,他们会在虚拟的教学环境中获得某些经验,对教育理论及教师技能进行学习和训练,有了对自我专业发展反思的萌芽,从而为正式进入任职阶段打下良好的基础。B项正确。A项:这一阶段是教师专业发展的一个关键阶段,他们不仅面临着由教育专业的学生向正式教师角色的转换,也存在所学理论知识和具体教学实践的“磨合期”, 其间需要教师在教学实践过程中对理论、实践及其关系进行反思,以克服对于教学实践的不适应。新任教师一般处于这一阶段。与题干不符,排除。C项:“任务关注”阶段,随着基本“生存”知识、技能的掌握,教师自信心日益增强,由关注自我的生存到更多地关注教学,由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来。与题干不符,排除。D项:“自我更新关注”阶段,处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身,而不再受外部评价或职业升迁的牵制,直接以专业发展为指向。同时教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地进行自我规划,以谋求最大程度的自我发展。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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