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2022年山东省济宁市教师入编手续流程

2022-08-14 00:13:45 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年山东省济宁市教师入编手续流程

教师入编手续流程有哪些呢?好多同学都是好不容易考上了教师编制,但是又不知道如何办理入编。小编整理了以下资料,希望能帮助到小伙伴们。


办理入编手续需要准备的材料有:

1、《省事企业单位选调人员呈报表》(外单位调入或档案挂靠人才市场的人员填报)或《省事业单位补充人员审批表》(海外归国或应届毕业生人员填报),原件一式三份,备小一寸照片3 张;

2、个人申请(无固定模板,主要表达自愿申请来校工作)

3、现实表现 (个人提交)

4、学历、学位证书(从第一学历到最高学历)复印件,学历是境外的还需提供教育部的学历认证;

5、专业技术资格、职业资格证书(从最低级到最高级)

6、户籍所在地计划生育行政管理部门出具的计生证明(需有“无违反计划生育政策”的字样);

7、婚姻状况证明(指未婚证明、结婚证、离婚证)复印件,其中离婚人员有随迁子女的,须有离婚判决书或离婚协议书;

8、留学回国人员还须提供我国驻外使(领)馆出具的《留学回国人员证明》复印件(必须是近期的);

9、人事档案(由学校开具商调函,请提供具体单位及人员姓名)。


材料办事处的负责人一般会召集所有今年入编的人一起,说明如何正确填写的。只要按照他们说的来就好。然后负责人会把这些材料收走拿到教育局档案中心,存放每个人的人事档案里面存档。


教师入编手续流程的相关内容如上所述,希望能对各位小伙伴们有所帮助。选择广东华图教育,就相当于在起跑线领先了其他人,选择广东华图,为您的教师入编考试一路保驾护航。

2022年山东省济宁市教师入编手续流程教师招聘考试

山东省济宁市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 某市教研员在评选优质课时,不仅关注教师课前预设的课程目标是否实现,更关注课堂实际实施时是否有意想不到的收获,是否真正对学生的成长起到了促进作用。由此可见,该市教研员遵循的课程评价模式属于( )。A目标评价模式 B目的游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查课程评价的主要模式。课程评价的主要模式包括:(1)目标评价模式;(2)目的游离评价模式;(3)CIPP评价模式;(4)CSE评价模式。其中,目的游离评价模式的基本观点有:①主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”;②评价除了要关注预期的结果,还应关注非预期的结果;③更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。题干中,该市教研员在评选优质课时,不仅注重预期的结果,也关注意想不到的结果,并更多地考虑课程满足学生成长需要的程度。由此可见,该市教研员遵循的课程评价模式属于目的游离评价模式。B项正确。A项:目标评价模式的基本观点有:(1)确定课程目标(最为关键的一步);(2)根据目标选择课程内容;(3)根据目标组织课程内容;(4)根据目标评价课程。与题干不符,排除。C项:CIPP模式包括四个步骤:(1)背景评价,即要确定课程计划实施机构的背景;明确评价对象及其需要;明确满足需要的机会,诊断需要的基本问题,判断目标是否已反映了这些需要;(2)输入评价,主要是为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,而对各种可供选择的课程计划进行评价;(3)过程评价,主要通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题,从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息;(4)成果评价,即要测量、解释和评判课程计划的成绩。它要收集与结果有关的各种描述与判断,把它们与目标以及背景、输入和过程方面的信息联系起来,并对它们的价值和优点作出解释。与题干不符,排除。D项:CSE模式包括以下四个步骤:(1)需要评定,所谓需要评定就是调查人们有何种需要,核心问题是确定教育的目标;(2)方案计划,这一步的核心是对各种备选方案达到目标的可能性作出评价,它包括对课程内容与教育目标一致性方面的分析以及对设备、资金和人员配置方面情况的研究;(3)形成性评价,这一步的重点在于发现教育过程的成功和不足之处,修正教学活动中某些偏离预期目标的地方,从而保证教育目标的实现;(4)总结性评价,CSE的总结性评价是对教育质量的全面调查和判断。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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