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2022年上海市松江区教师招聘考哪几科

很多考生都想知道教师招聘考哪几科？根据往年考试大纲来看，教师招聘考试科目有公共基础知识、教育基础知识、学科知识。下面我们就这三科内容做一下分析。

1、公共基础知识：内容涉及政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等。也就是说公共基础知识考察教师招聘所涉及的一切广泛知识，需要考生“上知天文，下知地理”。

2、教育基础知识：主要内容涉及教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。

3、学科知识：一般是考察报考职位所在地区对应的报考阶段现行教材知识及本专业理论知识，例如考生报考的高语文科目，学科知识的内容就涉及高中语文教材知识内容。

在教师招聘考试科目内容如此复杂的情况下如何才能杀出重围早日上岸呢？这就需要我们准备考试的时候找靠谱的培训机构来进行一些培训。广东华图教育在教师招聘领域是行业龙头之一，师资力量相当雄厚。在笔试环节，广东华图有自己的题库，押题准确率在80%以上。

以上就是教师招聘考哪几科的相关内容，考试科目虽然多，但是选择广东华图教育，就相当于在起跑线领先了其他人，选择广东华图，为您的教师入编考试一路保驾护航。

上海市松江区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师经常采用赞赏、惩罚等激发学生学习，这属于学习动机理论中的（ ）。A动机理论 B成就动机理论C需要层次理论D强化理论

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是学习动机的理论。学习动机理论主要包括强化理论，需要层次理论，成就动机理论，成败归因理论，自我效能感理论。强化理论是行为主义学派的观点。行为主义心理学家不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。他们认为，动机是强化的结果。强化可以增强学习过程中某种反应发生的概率，使行为与刺激之间的联结得到加强和巩固。在学习过程中，受到强化的学生，将会进一步增强学习动机；相反，没有受到强化的学生，就会减弱其学习动机。行为主义者强调的是外部动机作用。题干中的赞赏和惩罚属于外部刺激，因此属于强化理论。D项正确。A项：动机理论是个总称，包括强化理论，需要层次理论，成就动机理论，成败归因理论，自我效能感理论。与题干不符，排除。B项：成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动机。个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。与题干不符，排除。C项：需要层次理论认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的。而人具有七种需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要 尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现需要。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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