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2022年江苏省扬州市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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江苏省扬州市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　加涅认为教学过程的首要因素是引起学生的注意。从教学角度讲，课堂上教师引起学生注意的方式有哪些？（ ）A注意音调的高低起伏、抑扬顿挫，以增强讲课效果 B提高教学目标C变化教学情境D课堂教学方式的灵活性、新颖性

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查加涅的学习理论。根据学习的认知加工过程，加涅提出了与各内部过程相应的、对内部过程起促进作用的九个外部条件，即教学事件。这九个教学事件依次呈现，构成了加涅的课堂教学过程。它们分别是引起注意、告知学者目标、激活相关的原有知识、呈现刺激材料、提供学习指导、引发学习行为、提供反馈、评估学习行为和促进记忆与迁移。其中，引起注意是指用以唤起和控制学习者注意的活动。利用有意注意和无意注意的特点。教师可采用不同的方法。如在授课时，教师提高或降低声音、板书的字体、颜色的变化，教材内容的新颖性与好奇感，培养学生对知识内容的间接兴趣等。注意音调的高低起伏、抑扬顿挫，以增强讲课效果，变化教学情境，课堂教学方式的灵活性、新颖性均可起到起到引起学生的作用。A、C、D三项正确。B项：提高教学目标不属于引起学生注意的方式。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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