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2022年北京市怀柔区教学的一般任务

教学的一般任务：

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力，培养学生的创造能力。

(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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北京市怀柔区教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查需要的特性。需要是指有机体内部的一种缺失或不平衡状态。它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源泉。人的需要的特点包括：（1）社会性，人的需要既来源于人的生物性本能，也来源于其社会性的特点；（2）发展性，人的需要总是处于不断发展的过程中；（3）多样化，与其他生物种类相比，人的生存和活动具有更多的内容和形式；（4）层次性，人的需要包含了基本层次的生存、安全等需要，也包含了享受、交往、友谊和自我价值实现等较高层次的需要。题干中，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”出自《管子·牧民》意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱，体现了需要的层次性。故表述错误。

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