2022-08-14 08:54:59 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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1. 考生凭准考证、身份证、面试通知单进入候考室,按学科抽签确定面试顺序。
2. 考生按抽取的面试顺序号到备课室进行备课,备课时间一般为15—30分钟(各地要求不同)。考点一般统一提供文具、纸张及课本,考生不得携带任何资料进入备课室。
3. 考生进入面试室后,只报本人所抽取的顺序号,不得自报本人姓名、不介绍个人情况等信息,否则当场取消考试资格。
4. 试讲时间为10—20分钟。
5. 答辩时间为5—10分钟。
6. 当场评分(一般分值取整数)、计算得分(平均分值一般保留两位小数),面试成绩经确认后一般当场对应试者本人宣布。
7. 面试结束后,应试者即刻离开考点。
重庆市云阳县教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
数学老师准备上一节题为“概率”的代数课。课堂刚开始,数学老师提出一系列问题,为什么我们花2元买彩票不一定能中奖?如果我们花1亿元购买彩票,然后将彩票分给不同房间独自选号码,是不是一定保证可以中奖?在教学中数学老师的这个教学阶段属于( )。A感知教材 B引起求知欲C运用知识D理解教材
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查教学过程的基本阶段。教学过程主要包括以下五个阶段:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。在引发学习动机阶段,由于学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起,所以教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。题干中数学老师通过买彩票的例子引起学生学习概率的兴趣,就是在激发求知欲,激发学习动机。B项正确。A项:感知教材属于领会知识。学生感知的来源包括:已有的知识经验,直观教具的演示、参观或实验,教师形象而生动的语言描述和学生的再造想象以及社会生产生活实践。与题干不符,排除。C项:运用知识是教学过程的第四个阶段,学生掌握知识的目的在于运用,通过联系或有组织的实践,把知识转化为能力。与题干不符,排除。D项:理解教材属于领会知识。理解教材可以有两种思维途径:一是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;二是从已知到未知,但不必都从感知具体事物开始。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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