河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年上海市长宁区教师考编体检要求

2022年上海市长宁区教师考编体检要求

2022-08-14 11:36:06 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年上海市长宁区教师考编体检要求,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年上海市长宁区教师考编体检要求

(1)考生应携带本人身份证、教师招聘考试准考证、2寸近期免冠彩色照片,体检费;

(2)体检表需要本人填写,要求字迹清楚,无涂改,病史部分要如实、逐项填齐,不能遗漏;

(3)体检前一天注意休息,避免剧烈运动。受检前8-12小时禁食、禁水;

(4)考生务必按时参加体检,切勿迟到,对无故缺检和迟到三十分钟以上的考生不再组织身体检查,视为自动放弃;

(5)怀孕或可能已受孕的女性考生,应事先告知医护人员,不能做X光检查;

(6)体检过程中要服从指挥,遵章守纪,不得隐瞒病史,不得弄虚作假;

(7)若体检对象对结果有疑问,可以进行复检。复检申请应在接到体检结论通知之日起7日内提出,复检只能进行一次,体检结果以复检结论为准。

2022年上海市长宁区教师考编体检要求教师招聘考试

上海市长宁区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教育工作中做到因材施教,长善救失,符合学生身心发展的( )特点。A阶段性 B个性差异C顺序性D能动性

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教育学的是个体身心发展的规律。个体身心发展的一般规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中个别差异性是指由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同,每个人的发展优势、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。个别差异性的教学启示是教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。B项正确。A项:阶段性指的是个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。与题干不符,排除。C项:顺序性是指个体身心发展它是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。顺序性的教学启示是教育工作者应按照发展的顺序进行施教,做到循序渐进。与题干不符,排除。D项:个体身心发展的规律不包括能动性。为干扰选项,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年上海市长宁区教师考编体检要求的全部内容,更多关于上海市长宁区教师招聘,教师考编体检要求快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们